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立德树人尚善崇贤导学案设计科目英语——————————————————年级六年级——————————————————册数十二册——————————————————执教者何萍——————————————————1 立德
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- 2018-06-05 18:03:00
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- 学校：资阳市雁江区第二小学
Lesson 5 Help Yourself名师教学设计1
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Lesson 5 Help Yourself名师教学设计1
正文
立德树人
尚善崇贤
导学案设计
科目
英
语
——————————————————
年级
六
年
级
——————————————————
册数
十
二
册
——————————————————
执教者
何
萍
——————————————————
1
立德树人
尚善崇贤
导学案设计
课 题
课 型
课标要求
Lesson 5 新授
主备人
使用时间
何萍
教 者
何萍
以任务型语言教学活动为基础，强调语言的交际功能。
知识目标
一、与水果和形容水果味道有关的词汇；
二、怎么邀请别人吃东西的表达法。
能通过询问了解别人喜欢吃什么样的水果。
学会邀请别人，关心了解别人的喜好。
导学目标
能力目标
情感目标
导
学
重
难
点
教 法
学 法
导学准备
教案来源
重点：水果名称的表达法。
难点：怎样邀请别人吃东西的表达法。
Communicative approach
Cooperative learning
PPT ,cards, tape 自撰、借鉴×××、转自×××等
第1课时： 导学过程
导学环节
教
师
活
动
学生活动
Good morning.
设计意图
Nice to see you ,too.
一、Warm up 1.Greeting . Yes/ No. OK.
2 2.PPT show :What fruit in the
basket? 3.Guess the fruits name .
Maybe some apples, some pears...
4. 请学生吃水果，并说“Help
导入
yourself.”
(板书： Help yourself)
立德树人
尚善崇贤
This is the…
It’s in the…
I can see …
1.
看图猜内容。
2.带着学生边看图边分析故事的大致内容。
3.
What fruit does Rose like? How is it ?
自主学习，
提出疑问
4.Listen and repeat. (Play the tape)
5.Fill in the blanks.
They are in the ... Yes. I can see Ting Ting,
She liks... It’s ...
Read after the tape.
学生根据课文内容填空。
学生根据所填内容复述课文。
1.PPT播放英语动画《花花请客》
G1：
2.学生观看动画，小组开展模仿请G2：
合作探究，
客的活动. 拓展提升
G3:
3.请几个小组上台表演招待客人的G4: 情境。
3
立德树人
尚善崇贤
课堂练习
1、词语
2、句子训练。
板
书
设
计
导
学
反
思
4
文档信息
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- 上传时间： 2018-06-05 18:03:00
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作者信息
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