（演唱）望月亮优秀完整教案

望月亮

一、教学目标

1、能用轻柔、优美的声音有表情地演唱这首歌。

2、能够配合歌词、歌曲用身体做动作。

3、能够用打击乐器或自寻音源探索声音的强弱

二、教学重、难点

1、能用轻柔、优美的声音演唱这首歌；

2、能够配合歌词、歌曲用身体做动作

三、教具准备

钢琴、打击乐器、多媒体课件

教学过程

一、

导入新课

1、“在一个晴朗的夜晚，月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。一轮圆月升起来了，像一盏明灯高悬在天幕上。小朋友们，在这么一个美丽的夜晚，让我们静静地望着月亮，你最想对它说些什么呢？”（放课件）

2、“泥最想对月亮说些什么？”（生自由发言）

二、学唱新歌《望月亮》

1、“有个小朋友也对月亮说了许多悄悄话，他说的什么呢？”（师朗读歌词后发言）

2、“让我们带着对母亲的喜爱之情一起来读一读。”（生按节奏读歌词）

3、“这个小朋友把对月亮说的话创编成了一首动听的歌，我们一起来听听。”（生欣赏）

4、“我们一起来学唱这首歌《望月亮》。先用lu跟琴演唱。”（师弹琴）

5、“试着把歌词加进去。”（生随琴演唱，师纠正难点）

6、生跟着伴奏演唱。

7、“你们觉得这首歌美吗？我们该用什么样的声音才能把这首歌唱得更美？”（生有感情地演唱）

三、歌表演

1、“小朋友们，你们唱得真美，你们望月亮的时候是怎么望的呢？把自己最喜欢的动作加进去演唱。”（生表演后抽生表演）

2、“我们一起拍手打打节奏，为这首歌曲伴奏，应该怎么拍？”（抽生拍打节奏，师出示节奏）

3“老师把这条节奏改改，听哪种好听一些？”（师拍打节奏）“两条有什么不同？”（出示强弱规律）全班按强弱拍手演唱全曲。

4、“除了拍手还可以用什么声势动作来为歌曲伴奏？用你最喜欢的声势动作来为全曲伴奏。”（生边唱边拍打节奏）

5、出示打击乐器——三角铁，抽生敲打。“用三角铁敲打强拍。”

出示打击乐器——沙锤，抽生摇沙锤。“后两拍摇沙锤。”

6、抽生演奏，师手势指导，全班齐唱。

7、进行大合奏，抽生扮演乐手，伴舞者，其他同学当小小歌唱家。

四、结束新课

“最后，请小朋友们静静地望着月亮，用你最美的声音把这首歌再唱一唱。”