（综合表演）渔夫和金鱼的故事教案2.pdf

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关键词：（综合表演）渔夫…教案2

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渔夫和金鱼的故事

教学目标

1.能学会标准地唱出歌词并富有情趣地说出人物对白，初步了解音乐童话剧这种艺术表现形式的结构和特点。

2.能用自己创编的台词对白.自己设计的肢体动作加上演唱.表演出童话剧的内容，并明白它揭示的道理——人不能贪得无厌，否则一无所有。

教学重点：准确唱出童话音乐剧个唱段并进行表演。

教学难点：有声有色.惟妙惟肖地表演。

教学课时；3课时

第一课时

教学过程：

一、引子

1.导入

师：同学们，从今天开始我们进入“小小音乐剧”的学习，那什么是音乐剧呢？我们通过一段视频来了解一下什么是音乐剧？

2.新学

二、CAI视频欣赏音乐剧《猫》

1.安静欣赏。

2.解说：什么是音乐剧？

三、引入新课

1.课件：回忆《渔夫和金鱼的故事》大概内容。

2.引出今天要学习的序幕《出海》

四，新课学习

1.学习曲一序幕音乐

师：蓝色的大海究竟住着怎样的夫妻呢？让我们一起来到大边，看个究竟吧。

2.欣赏序幕音乐并随乐律动。

3.学唱曲谱。

4.从曲谱中找主音，引出小调，分析小调特色，结合本曲，感受小调音乐。

5.跟琴唱谱，模唱、识谱，打磨难点。

6.学唱歌词，理解词义及旋律。感受音乐带给我们的情感与情绪特点。

五、音乐剧表演

1.用各种打击乐器，包括自制乐器，模拟大海边的场景及海浪声的变化。

2.人物角色演练。

3.故事情节表演。先用WU来模唱，制造海边真实场景的气氛。

4.穿插老师旁白。

5.学生表演。

6.集体合唱。

六、课堂总结

1．刚才同学们的边沿怎样？（）师生评价）

2.提出建议，请同学们课后再准备一顶道具，加上合适的肢体语言及舞蹈动作，预备好后面几各场景的表演。

3.今天学习第一场序幕。以后的课将继续本音乐剧的学习。

4.下课，回教室。

（综合表演）渔夫和金鱼的故事教案2

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