Cppt配套的教学设计及说课稿

Unit 1 How tall are you ? PEP BOOK（

8 ）UNIT（

1 ） 学校：新桥小学 备课教师：

钟惠平

教学内容

C. Story time 课 型

复习课

●

学生通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言，并增加语言的输入。根教学目标

据学生的具体情况制定不同层次的教学目标：能理解故事内容；能理解故事内容并能按照正确的意群及语音、语调朗读故事；能表演故事，还能恰当运用故事中的语言。

教学重点

能理解故事内容并能按照正确的意群及语音、语调朗读故事

教学难点

●

能表演故事，还能恰当运用故事中的语言。

教学准备

课件

录音视频

Step1、 warm up 1. Greetings.

2.Free talk How old are you? How tall are you? How heavy are you?

3.教师与学生进行自由对话，如：

T: Can you play football ? S: Yes, I can. T: Have you ever been a goalkeeper? Step2、教学过程

：

教师提问：

1. Who wants to be a goalkeeper ? 2. What does a goalkeeper look like? 然后放故事板块的动画或者展示教学挂图并放录音，请学生先了解故事梗概。

呈现Mr. Zebra, Mr. Deer, Mr. Giraffe, Mr. Dog, Zip, Zoom, Mr. Hippo.的图画进行比较复习本单元相关词汇（smaller, bigger...）

Step3、教师提问：Who wants to be the goalkeeper？ Deer and Giraffe cannot be the goalkeepers. Why ? 随后教师再问：Who became the goalkeeper at last ? 学生回答The hippo.后，教师继续提问：Why ?

Step4、学生欣赏完整的动画。教师可将故事文本稍作调整，并用课件呈现，请学生分角色练习，然后分组表演。

Step5、Exercises training。

Step6、Homework 1、Listen to the dialogue and recite it. 2、Finish the relevant workbook exercises. 3、Tell the story to your friends or parents.

板书设计：

Unit 1 How tall are you ? goalkeeper excellent I’d lkie to have a try. He can’t catch the ball. Football needs teamwork.

本课时的重点是通过故事阅读，巩固本单元的重要知识点，同时对学生进行

一定的课外知识拓展和能力拓展。本课时的亮点在教师以让学生观看世界杯比教学反思

赛视频为切入点，利用激动人心的比赛，直接吸引学生的注意力，进而拓展世界杯知识，丰富学生的视野，同时也为本课的阅读做了很好的铺垫，降低学生的阅读文化背景困难。