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走近老舍教学设计同学们,今天我们上一节复习课。第三单元的全部课文都是关于哪一个作家的?(老舍)对,老舍先生。这节课就让我们再一次走近老舍,更深入的了解老舍。(①幻灯片走近老舍)(②幻灯片老舍相片及生平)这就是老舍先生。老舍(1899--1966),原名舒庆春,字舍予,北京人。单从相片来看,老舍给你什
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综合学习三ppt配用优秀教学设计
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关键词:综合学习三ppt配用优秀教学设计
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走近老舍
教学设计
同学们,今天我们上一节复习课。第三单元的全部课文都是关于哪一个作家的?(老舍)对,老舍先生。这节课就让我们再一次走近老舍,更深入的了解老舍。(①幻灯片走近老舍)
(②幻灯片老舍相片及生平)这就是老舍先生。老舍(1899--1966),原名舒庆春,字舍予,北京人。单从相片来看,老舍给你什么印象?(找同学回答。提示:老舍先生是一个和蔼可亲、平易近人,看起来很普通很朴实的人。)可是正是看似这么平凡的老舍,却给我们留下了许多优秀的文学作品。
(③幻灯片老舍荣誉和文学作品)同学们,拿出你们的笔和本写一写吧,看谁写得又对又快!(同学写老师巡视)
师:好,看看你写对了吗?(④幻灯片作品答案)老舍的作品除了课本上提到的还有很多,比如长篇小说《猫城记》,中篇小说《我这一辈子》,短篇小说《柳家大院》等等,同学们有机会可以看一看。
老舍先生的作品语言通俗易懂,幽默风趣,融进了细腻的情感和鲜明的爱憎。下面我们就从课文中老舍的五篇文章来感悟吧!谁能说出老舍的五篇课文都是什么?(学生知道一篇的也可以举手来说)(⑤幻灯片五篇课文)老师总结课文的重点并提问。
11《我的母亲》1、母亲特点:勤俭诚实,乐于助人,有求必应,深爱子女……
2、老舍高度赞美母亲的话语,谁能说出来?①母亲并不识字,她给我的是生命的教育。②失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。
12《济南的冬天》1、济南冬天最显著的特点是什么?(温晴)
2、课文是从哪两方面来描写济南的冬天的美景的?(山、水)表达了作者对济南的喜爱和赞美
13《祥子买车》选自老舍的哪部著作?从祥子身上你学到了什么精神?(为了实现自己的理想,不怕吃苦,坚持不懈的精神)
14《养花》老舍先生是一个热爱劳动热爱生活的人,他爱养花,并写出了养花的乐趣(有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。)
15《母鸡》老舍先生最初对母鸡的态度是怎样的?(厌恶)后来转变成什么态度?(崇敬)《母鸡》这篇课文是表达自己对谁赞美和热爱?(母亲)
同学们的回答都特别棒,老师也为你们高兴。通过刚才的总结和复习,你们对老舍先生一定有了更深入的了解。根据你对老舍的了解,完成下面的作业。(⑥幻灯片作业小写作)
请同学们把作业记好,课下认真完成。这节课就上到这里,同学们再见!
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