3　生活在地球村的人们优质课教案推荐｜教案在线预览

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《生活在地球村的人们》教学设计隆广中心小学伍小菲教学目标：（1）了解世界有不同的人种。（2）了解这些地球居民的外貌，形体的特点。教学重点：不同肤色的居民的外貌。教学难点：不同的人种你发现了什么？课前准备：搜集黄、白、黑种人的图片。教学安排：1课时教学过程：活动一：认识人种1、说说世界有多少人种？他们

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所属课文：3　生活在地球村的人们

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2018-05-04 00:12:00

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学校：陵水黎族自治县隆广中心小学

3　生活在地球村的人们优质课教案推荐

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关键词：3　生活在地球村的人们优质课教案推荐

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《生活在地球村的人们》教学设计

隆广中心小学

伍小菲

教学目标：

（1）了解世界有不同的人种。

（2）了解这些地球居民的外貌，形体的特点。

教学重点：不同肤色的居民的外貌。

教学难点：不同的人种你发现了什么？

课前准备：搜集黄、白、黑种人的图片。

教学安排：1课时

教学过程：

活动一：认识人种

1、

说说世界有多少人种？他们有什么不同？

2、出示图片：让学生有基本的认知。

3、中国人是什么人种？

活动二：

讨论

讲述：每个种族都有不同的特点和各自的优势，我们的世界也因此而多姿多彩。

2、提问：三种人的体育天赋，如田径，游泳等哪种人种的成绩比较好。

总结：人种族虽然不同，但是并没有优劣之分，都是平等的，不同种族的人都是我们地球村的兄弟姐妹。

板书

生活在地球村的人们

白种人

黄种人

黑种人

关于本教案的常见问题

Q：3　生活在地球村的人们优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　生活在地球村的人们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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