3 我的邻里乡亲ppt配套教案板书设计

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2018-04-17 20:56:00
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3 我的邻里乡亲ppt配套教案板书设计

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关键词:3 我的邻里乡亲ppt配套教案板书设计

正文

人教版四年级思品上册第四单元《我的邻里乡亲》二课时

《假如有了冲突》教案设计

执教者

连丽琴

活动目标:

1、认知目标:懂得宽容、谦让是一种美德,有理宽宏待人,无理真诚道歉。

2、技能目标:假如有了冲突,掌握一些正确处理的方法与技巧,知道冷静、道歉、宽容、理解、沟通是处理邻里关系的主要原则,能大事化小,小事化了。

3、情感目标:珍惜邻里情意,互谅互让、互帮互爱,尽量避免冲突的发生,争做邻里文明使者。

点:让学生明白要和睦相处就必须多从别人的角度考虑问题,互相谦让。

点:当小小调解员和邻里间的小事引起的法律纠纷是有法可依的。

活动准备:调查学生的生活环境,根据学生的生活环境制作适合学生开展活动的课件、调解员红袖章、写有冷静面对不冲动

真诚道歉担责任

换位思考来理解

体谅他人能宽宏

及时沟通最重要的彩色纸条

学习流程:

一、导入

1、师说:孩子们,上节课大家感受了和睦友好的邻里关系,生活温馨而快乐。

下面我们一起来欣赏一首歌曲《邻里之间》,好好享受吧。

放音乐。

2、师:门对门,面对面,低头不见抬头见,打一声招呼,露一个笑脸,相互照应传递着真感情,人越处越近,路越走越宽,你家我家是一家,社会和谐幸福永相伴。多美好的画面,多真挚的邻里情感。

但是俗话说“舌头和牙齿有时还要打架呢。”邻里生活在一起,有时难免会出现一些冲突,产生一些小矛盾,今天我们就来以《假如有了冲突》为话题,一起来聊一聊、说一说。

二、设置情境、指导行为

1、播放视频:楼上姐姐玩电游声音太大,把小林吵得睡不着觉……

学生评价谁在这件事中处理得好,谁处理得不好,初步懂得怎样化解冲突。

2、播放幻灯:

①小女孩给花儿浇水,不小心淋湿了楼下阿姨晾晒的衣被……

②两小孩玩耍,其中一个不小心把把另一个给弄哭了……

③几个男孩子追赶不小心把邻居伯伯家刚晒的豆子打翻了……

3、交流。

4、学生上台表演。师根据每组的表演,要求学生对表演艺术和事情的处理艺术进行评价,从中感悟:假如有了冲突,我们应该冷静面对、真诚道歉,宽容待人,换位理解,真诚沟通,并且板书纸条:冷静面对不冲动,真诚道歉担责任,换位思考来理解,体谅他人能宽宏,及时沟通最重要。

5、师小结:孩子们,我经常教育我的学生,“如果我有道理,我要宽宏待人;如果他有道理,我要真诚道歉。”一声真诚的“对不起”,一句宽容的

“没关系”,大事就能化小,小事就能化了,你说是吗?老师相信你们一定能处理好邻里之间的冲突的。

三、听《六尺巷的故事》,明白谦让。

1、出示“六尺巷”图片,出示幻灯图片,师讲故事。

2、自古以来,中国就是礼仪之邦,非常重视邻里关系。

3、生自由发言。(谦让、退一步海阔天空……)

四、当小小调解员,运用实践,明白换位理解、互谅互让。

1、教师调查同学家养狗的情况,了解是否办了养狗证,让学生吐露养狗和不养狗人的心情和观点,为争吵和调解做铺垫。

2、出示一段视频,然后出示小小调解员要调解的内容。

3、活动:抽两位同学当小小调解员,根据调查,抽部分同学做小区的业主,其中有支持养狗的和抗议养狗的,现场发生争吵,小小调解员进行调解。(出示老师的建议:小小调解员要会做思想工作,根据双方的理由,让双方互谅互让,换位思考,各自做出一些让步,从而达到双方都满意。最好先调解养狗方,再调解没有养狗的一方,最后把双方喊过来,达成协议。)

4、调查:调查一下你所在的小区或院落,看一看邻里之间经常因为什么而发生矛盾。如果想避免矛盾、保持和睦友好的关系,邻里之间相处的时候应该注意一些什么呢?

生自由发言。

出示图片:小区养鸡、装修,让学生理解避免邻里冲突的应注意:邻里之间应互谅互让,考虑自己的兴趣爱好、生活习惯、所作所为会不会给别人到来麻烦;一张提示别人楼道不要摆放自行车的图片,让学生理解避免邻里冲突注意:如果别人没有意识到对我们带来了麻烦,我们应该礼貌指出,别人也就欣然接受。所以,我们不要等冲突出现了,才去化解,应该把矛盾扼杀在萌芽状态。

五、拓展:一些邻居间的小事,也有可能引起法律纠纷。让学生懂得解决这些问题是有法可依的,并且运用法律的武器来捍卫自己的权益。了解《中华人民共和国治安管理处罚法》第58条和《中华人民共和国民法通则》第83条。(但是事情的解决步骤是:①协商②找物业、居委会、街道办事处调解③如果①、②不能解决问题,向法律提出诉讼)。

六、总结,同时插入歌曲《邻里之间》。

孩子们!今天我们探讨了,假如有了冲突,应该怎样处理;而且实践了当小小调解员;以及在邻里纠纷中运用法律的武器捍卫自己的权益。老师希望你们争做邻里文明使者,让我们为构建感情互通、利益互让、矛盾互谅、环境互建、友爱互助的邻里关系做出自己的贡献,让家庭文明带动楼道文明、让楼道文明带动社区文明、让社区文明带动社会文明,让我们的生活因你们而无比美好!

板书设计:

假如有了冲突:

冷静面对不冲动,

真诚道歉担责任,

换位思考来理解,

体谅他人能宽宏,

及时沟通最重要。

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