（演唱）洋娃娃和小熊跳舞公开课参赛课教案｜教案在线预览

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洋娃娃和小熊跳舞教学设计大石桥中心小学：周柳伶一、教学目标 1、能用活泼愉悦的歌声准确地演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。2、能够准确掌握XX X的节奏，并在老师的引导下为歌曲进行简单的舞蹈创编和歌词创作。3、能够积极参加音乐活动，体验合作的快乐，增进同学间的友谊。二、重点难点教学重点：有表情的演

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所属课文：（演唱）洋娃娃和小熊跳舞

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2018-04-25 10:20:00

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学校：江华瑶族自治县大石桥乡中心小学

（演唱）洋娃娃和小熊跳舞公开课参赛课教案

未知

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关键词：（演唱）洋娃娃和…公开课参赛课教案

正文

洋娃娃和小熊跳舞

教学设计

大石桥中心小学：周柳伶

一、教学目标 1、能用活泼愉悦的歌声准确地演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

2、能够准确掌握XX X的节奏，并在老师的引导下为歌曲进行简单的舞蹈创编和歌词创作。

3、能够积极参加音乐活动，体验合作的快乐，增进同学间的友谊。

二、重点难点教学重点：有表情的演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

教学难点：XX X(前十六）节奏的掌握。

三、教学用具多媒体课件，钢琴，动物头饰。

四、教学过程活动1【活动】一、课前准备 1、师生问好。

活动2【导入】二、激趣导入。 1、谈话激趣，引出小熊。

2、揭示课题——《洋娃娃和小熊跳舞》

活动3【讲授】三、新课教学。 1、初听歌曲，感受歌曲情绪。

提问：听了这首歌，你感觉洋娃娃和小熊的心情是怎样的？

2、拍一拍，解决难点。

（1）认识XX X节奏，边拍边读节奏。

（2）出示唱谱，找出相同和不同部分，并唱准其音高。

（3）按节奏读歌词

3、学唱歌曲。

（1）随琴用“la”和“beng”哼唱旋律。

（2）学唱歌谱

（3）完整演唱歌曲。

A第一遍：范唱，要求学生听唱，并能小声跟唱随音乐律动。

B第二遍：学生进行演唱。

C第三遍：运用拍手、跺脚声势律动配合进行演唱。

D第四遍：表现歌曲活泼、快乐的情绪，要求完整演唱歌曲。

(4) 分角色演唱。

活动4【活动】四、舞蹈表演。 1、欣赏

2、表演

活动5【作业】六、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）洋娃娃和小熊跳舞公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）洋娃娃和小熊跳舞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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