(听赏)快乐的诺苏教案设计范例
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关键词:(听赏)快乐的诺苏教案设计范例
正文
(听赏) 快乐的苏诺
重庆市江津区油溪小学校-罗章芬
教学目标:
听赏彝族弹拨乐合奏《快乐的苏诺》,能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪。
重点难点:能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪
教学过程:
一、组织教学
1、 听音乐进教室
2、 师生问好
1=C 2/4
1 2 3 4 |5 — |1 5 |5 — |6 3 |3 —|5 4 3 2 | 1 —||
小朋
友们 好, 你 好 你 好, 老 师你 好!
二、基础训练
1、发声练习
1=F — 1=D 2/4
1 2 3 4 |5 — | 5 3 | 1 —| 5 3 | 1 — | 5 4 3 2 | 1 —||
布
谷
鸟
唱
歌, gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu.
时
钟
在
唱
歌, di di da di di da di di di di da.
2、视唱
三、
新课教学
师:昨天我们学习了一首西藏歌曲,我们来复习一下
1、复习歌曲《多快乐呀多幸福》
师:听,这又是哪个民族的小朋友在唱歌?
2、
播放《快乐的苏诺》
3、 师介绍歌曲,这首歌曲是根据彝族民间音乐改编而成的弹拨乐曲合奏曲。
4、
再听乐曲,感受音乐的气氛
师:
这首歌曲的感情是怎样的?—
欢快。
四、参与表现
1、师:这首乐曲这么好听,我们来唱唱他的主旋律。
1=G 2/4
5 5 3 | 5 5 3 | 3 5 5 1 | 3 3 2 | 1 3 3 2 | 1 2 6 |
6 2 1 6 | 1 1 6||
2、带领全班同学进行律动。
五、总结下课
教学反思:
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-23 10:11:00
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作者信息
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来自:学校:重庆市江津区油溪小学校
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