Cppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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Unit 4 Then and now第六课时一、教学内容：Main sence ，Let’s check ，Let’s wrap it up/Story time p40-41 二、教学目标：1.复习本单元的四会单词、词组及句子。2.能够独立完成Let’s check/Let’s wrap it

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-06-26 10:25:00

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学校：多林镇中心学校

Cppt配套的教学设计及说课稿

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2018-06-26 10:25:00

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关键词：Cppt配套的教学设计及说课稿

正文

Unit 4 Then and now第六课时

一、教学内容

：Main sence ，Let’s check ，Let’s wrap it up/Story time p40-41

二、教学目标

：1.复习本单元的四会单词、词组及句子。2.能够独立完成Let’s check/Let’s wrap it up部分内容。3.理解Story time 中的故事。三、教学重难点

：1.掌握本单元单词和句子。2.完成相关练习并理解故事。四、教学过程

：Step 1. Review .Review the words and phrases and sentences in U.4.(多操练)1）eg：T show card of ‘grass’

S: grass ,grass ,grass .2）

Spelling match . eg：T: grass.

S: g-r-a-s-s 3.）句子英汉互译。Step 2. Presentation1. 复习四会单词，四会句子，三会单词。（读课本四单元单词和句子）2.Main scene(多操练)(1)Ss自己观察主图，自读句子，再教读正音。(2)Listen to the tape and follow it.3. Listen to the tape and finish Let’s check.1)学生观察图片上画的什么？2）T播放磁带，学生听音为图片标号后讲评订正。3）T再次播放磁带，Ss cross out the words you didn’t hear,后讲评订正。4. Let’s wrap it up . Talk about the changes below.Step 3. CommunicationStory time. 1)T: Look ,Zoom and Zip are talking about changes .What are they talking about ？Let’s read.2）观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概,画出不理解的句子。3）听录音理解并仿读故事。Step4、Consolidation and Extension

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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