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口语交际《画中话》教学设计石嘴山市第十三小学刘媛丽教学目标1.能发挥合理想象,清楚明白地讲述有创意的故事。2.讲述故事力求具体生动。3.乐于表达,善于合作。教学重难点重点1.能发挥合理想象,清楚明白地讲述有创意的故事。2.讲述故事力求具体生动。难点乐于表达,善于合作。教学准备学生准备白纸和画笔。教师
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语文大课堂课堂实录【2】
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关键词:语文大课堂课堂实录【2】
正文
口语交际《画中话》教学设计
石嘴山市第十三小学刘媛丽
教学目标
1.能发挥合理想象,清楚明白地讲述有创意的故事。
2.讲述故事力求具体生动。
3.乐于表达,善于合作。
教学重难点
重点
1.能发挥合理想象,清楚明白地讲述有创意的故事。
2.讲述故事力求具体生动。
难点
乐于表达,善于合作。
教学准备
学生准备白纸和画笔。教师准备课件。
教学过程
一、导入
请你们看一看这幅画可以用哪首诗来形容?
在古代,文人们会在自己的画作上配一段诗文,丰富了画的
内容,好像让画活了起来。我们再看看这两幅画的文字能起到什么作用?这节课,我们就来试试给自己的画配一段有趣的故事。二、活动
(一)画画提示
画什么好呢?老师先画一个图形(在黑板上画一个不规则椭圆)。如果让你添上几笔,你会让它变成什么有趣的东西? (二)简单勾画
1.现在,试着发挥你的想象,画一画。时间三分钟,只画线条,不涂色。音乐停,我们就要放下笔。
2.谁来简单介绍一下你的画?
(三)编故事
你的画里肯定有着有趣的故事,那就在小组里互相分享一下自己的故事吧。一会儿,每组选一位同学与大家分享。
(四)分享故事
现在哪个小组想分享一下自己的故事?其他同学可以提问或者补充。
怎么样能把自己的故事说精彩?
说通顺、说清楚、说具体、用上好词好句……
三、总结
这节课,我们展开想象,完成了创意画,又加上了创意故事,相信今后你能讲出更精彩的故事!
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