Songs in each unit第一课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 2 歌曲Last weekend 教学设计教学目标1.学生能了解歌词情境和歌词内容。2.能欣赏并吟唱英文歌曲。3.学生能活用歌词中出现的句型与日常用语。4.能利用所学的单词和短语创编新的歌曲。5.培养学生对歌曲的欣赏和感受能力。重难点1.利用所学的单词和短语,联系生活,创编新的歌曲并演唱。

资料类型：教学教案文档

所属课文：Songs in each unit

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2018-04-29 09:42:00

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学校：明光市工人子弟小学

Songs in each unit第一课时教学设计

未知

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关键词：Songs in each unit第一课时教学设计

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Unit 2 歌曲Last weekend 教学设计教学目标

1.学生能了解歌词情境和歌词内容。

2.能欣赏并吟唱英文歌曲。

3.学生能活用歌词中出现的句型与日常用语。

4.能利用所学的单词和短语创编新的歌曲。

5.培养学生对歌曲的欣赏和感受能力。

重难点

1.利用所学的单词和短语,联系生活,创编新的歌曲并演唱。

2.哼唱曲调,试着感受不同歌词下同一曲调的韵律美。教学准备

PPT,blackboard, pictures, word cards

教学过程

一、课前热身(Warm-up)

Task 1:Free talk

(1) What did you do last weekend ?

(2) What did you do last night ?

Game:打地鼠

Today let’s enjoy a song Last weekend.

二、新课呈现(Presentation)

Task 2:

1. Watch the video and answer the questions.

(1).How many people are there in the song?

(2).What does the song talk about ?

2. Listen again and fill in the blanks.

3. Read the text.

4. Clap hands.

5. Sing the song.

Task 3

6. Practice: Boys PK Girls

三、巩固延伸(Consolidation and Extension) Task 4

Group work.

1. Students use the phases to create a new song.

2. The best singer:Sing the new song .

四、课堂小结 (Summary)

Music is everywhere. It’s a part of life. Learn to find it and enjoy it.

五、布置作业(Homework)

1. Sing the song Last weekend to parents and friends.

2. Make a new song and try to sing it. 六、板书设计(Blackboard Desigh)

Last weekend

What did you do last weekend?

What did you do last weekend ? Last night

What did you do last night?

关于本教案的常见问题

Q：Songs in each unit第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Songs in each unit》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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