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Lesson 4 Horses and Rabbits一、教学目标:知识目标:1.能正确地听、说、读、写animals, horse, yes, no.2.能综合运用所学的语句进行交际。Horse can run. Rabbits can jump. Can a horse

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Lesson 4 Horses and Rabbits优质课教案整理

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Lesson 4 Horses and Rabbits

一、教学目标:

知识目标:1.能正确地听、说、读、写animals, horse, yes, no.

2.能综合运用所学的语句进行交际。

Horse can run. Rabbits can jump. Can a horse run? 能力目标:学生能说出哪些动物可以swim, jump, fly, run.

情感目标:促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。

二、教学重、难点:能够运用所复习的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用

所复习的句型进行语言交际。

三、教具:录音机和磁带,课件.

四、教学过程:

Step 1、(1)Greeting:

Hello, boys and girls! How are you today ?

(2)师生同唱“BINGO”,(可以边做动作边唱)

(3)review学过的动物单词。

Step 2、引入课题:课件出示本课动物图.

引导学生:What’s this? It’s a horse.

What’s this? It’s a rabbit.

师生边做动作边说单词增加学习兴趣,学生练习分钟后接龙读。

Step 3、课件出示图片学生边读边表演,回顾本单元所学的动词后学习新动词run,jump

Run,run,run.

Jump,jump,jump.(边读边动作)

30秒小游戏:教师英语口令,学生动作,看谁反应快。

教师动作加提问What animals can run?

引出并学习Horses can run.

教师动作加提问What animals can jump?

引出并学习Rabbits can jump.

学生小组练习后小组间表演,师生评价。

评价学生学得很好,you can learn english good. You can .

Step 4 You can run .提问Can a horse run? 鼓励发音不标准的学生多练习几遍,至读音标准。采用多种形式全班练习,直至读熟。

小组之内练习句子。

What animals can ?

Step 6、小组练习读课文,看谁成为小组小老师。

homework

Step 7、Class Closing

六、板书 :

Lesson 4 Horses and Rabbits

horse rabbit run jump Horse can run. Rabbits can jump. Can a horse run? Yes,it can. Can it fly? No,it can’t.

What animals can swim ?

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