我的发现•日积月累ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

人教版三年级语文下册《语文园地六》我的发现、日积月累一、教学目标:1.了解和积累科技知识,能发现多音字的规律。2.正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。3.认记8个生字,积累关于天气预测的民间科技知识。4. 积累关于天气预测的民间科技知识。二、教学重点难点:积累关于天气预测的民间科技知识。三、教

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-15 13:31:00

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学校：达川区金檀中心校

我的发现•日积月累ppt课件教学实录

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2018-05-15 13:31:00

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关键词：我的发现•日积月累ppt课件教学实录

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人教版三年级语文下册《语文园地六》

我的发现、日积月累

一、教学目标:

1.了解和积累科技知识,能发现多音字的规律。

2.正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。

3.认记8个生字,积累关于天气预测的民间科技知识。

4. 积累关于天气预测的民间科技知识。

二、教学重点难点:

积累关于天气预测的民间科技知识。

三、教具准备:多媒体课件

四、教学过程:

(一)我的发现

1.自读,注意带点的字,你发现了什么?把你的发现告诉同学们。(一字多音,同一个字在不同的语言环境读音不同)

2.教师用卡片或游戏方式检查学生认读多音字的准确情况。

3.指导学生用词语说句子,体会多音字的读音依据具体的语言环境而定。

4.拓展认识:你在课外阅读中发现过多音字吗?小组合作仿照课本写词语,看哪一组写得多。

(二)、日积月累、

1、自读韵文,练习读正确、读流利。

2、同桌互读,比一比谁读得正确。

3、小组内指认生字,说一说记字的小窍门。

4、教师出示字卡,以“开火车”方式检查生字认读情况。

(三)、读读背背

1、自由读这5句民谚,看谁读得最正确。

2、同桌互相说一说知道了哪些关于天气预测方面的知识。

3、通过小组间、男女生间、师生间多种形式的对读,达到背诵积累的目的。学生朗读;背诵句子积累关于天气预测的民间科技知识。(四)、完成课堂练习。

1.多音字练习。

2.抄写读读背背。

3.收集和气象有关的农谚。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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