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华章文化3．计算：(2＋3)－24＝5．4．计算：(1)12÷3－6×23；(2)48÷(－3)－1×12＋24. 22新教案解：(1)原式＝2－62. (2)原式＝6－4. 5．已知x＝3＋1，y＝3－1，求下列各式的值：2222(1)x＋2xy＋y；(2)x－y. 解：(1)12.(2)43.
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二次根式的混合运算公开课教案
未知
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关键词：二次根式的混合运算公开课教案
正文
华章文化
3．计算：(2＋3)－24＝5．
4．计算：
(1)12÷3－6×23；
(2)48÷(－3)－1×12＋24. 22
新教案
解：(1)原式＝2－62. (2)原式＝6－4. 5．已知x＝3＋1，y＝3－1，求下列各式的值：
2222(1)x＋2xy＋y；(2)x－y. 解：(1)12.(2)43. 这类计算的简便方法是先变形，再代入求值．
课堂小结
1．如何进行二次根式的混合运算？
2．计算结果中的二次根式必须是最简二次根式．
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关于本教案的常见问题
Q：二次根式的混合运算公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。