资料摘要

1.2.2 常见物质的检验知识与技能:+-2-1、初步学会NH4、Cl、SO4等离子的检验。2、了解焰色反应、离子检验法设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分。过程和方法:+-2- 1、学会NH4、Cl、SO4等离子检验的实验技能。2、初步认识实验方案设计、实验现象分析及实验结论等方法在化学

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第二单元 研究物质的实验方法
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
45
下载次数
0
更新时间
2018-08-28 20:48:00
来源学校
学校:扬州市江都区邵伯高级中学

第二单元 研究物质的实验方法名师课堂实录

未知
2018-08-28 20:48:00
45
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第二单元 研究物质的实验方法名师课堂实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第二单元 研究物…名师课堂实录

正文

1.2.2 常见物质的检验

知识与技能:

+-2-1、初步学会NH4

、Cl、SO4等离子的检验。

2、了解焰色反应、离子检验法设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分。

过程和方法:

+-2- 1、学会NH4

、Cl、SO4等离子检验的实验技能。

2、初步认识实验方案设计、实验现象分析及实验结论等方法在化学学习和科学研究中的应用。

情感态度与价值观:

1、初步学会独立或与同学合作完成实验,记录实验现象,并学会主动交流。逐步形成良好的实验习惯。

+-2-++教学重点:NH4

、Cl、SO4、Na

、K的检验方法

教学难点:钠、钾元素焰色反应的现象观察

教具:实验仪器:

酒精灯、胶头滴管、试管、试管夹、铁丝、蓝色钴玻璃、烧杯

实验药品:

NH4Cl溶液、(NH4)2SO4溶液

、NaOH溶液、红色石蕊试纸

KCl溶液、AgNO3溶液、稀硝酸、K2SO4溶液、BaCl2溶液、稀盐酸和

NaCl溶液

教学过程

[导入]厨房里面的白醋和白酒怎么样检验它们呢?

[回答]通过闻气味来区别它们。

[追问]交巡警如何严查酒后驾车

PPT展示:酒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾(k2Cr2O7)变为绿色的硫酸铬[Cr2(SO4)3] [追问]市场上的假元宝(Cu和Zn)和真元宝(Au)怎样区别它们呢?

[回答]也是加入稀盐酸或稀硫酸,有气泡产生的

是假元宝

[总结]常用的离子检验方法:

1、生成沉淀

2、生成气体

3、显现特殊颜色 [板书]

一、常见物质的检验方法

[过渡]接下来我们一起完成课本“活动与探究”栏目中的实验1~4。在做实验的时,同学们注意观察实验现象并记录下来,写出它们的反应原理。

[实验] 完成课本“活动与探究”栏目中的实验1-4。

[实验1]取两支试管,分别加入2mLNH4Cl、(NH4)2SO4溶液,再各加入2mLNaOH溶液,加热试管,将湿润的红色石蕊试纸(或pH试纸)靠近试管口,观察试纸的颜色变化。

[PPT及板书] 1、NH4+的检验

现象:加热产生刺激性气味的气体,使湿润的红色石蕊试纸变为蓝色

结论:NH4Cl、(NH4)2SO4中含有NH4+

△

化学方程式:NH4Cl+NaOH==NaCl+H2O+NH3↑

(NH4)2SO4 +2NaOH==Na+2H2O+ 2NH3↑

2SO△4

总结:NH4+的检验方法: 取样与碱混合加热,若有刺激性气味的气体产生,且该气使湿润的红色石蕊试纸变蓝,证明该试样中含有NH4+。

[实验2]取两支试管,分别加入少量NH4Cl、KCl溶液,再各滴加几滴AgNO3溶液和稀硝酸,观察实验现象。

[PPT及板书]

2、Cl-的检验

现象:溶液中有不溶于稀HNO3的白色沉淀产生

结论:NH4Cl、KCl中含有Cl- 化学方程式:NH4Cl+AgNO3==AgCl ↓ +NH4NO3 总结:取样并向内加AgNO3溶液,若生成白色沉淀,且该沉淀不溶于稀HNO3,证明该试样中含有Cl- 。

[设疑] 稀硝酸的作用是什么?排除CO3的干扰

[实验3]取两支试管,分别加入少量(NH4)2SO4、K2SO4溶液,再各滴加几滴BaCl2溶液和稀盐酸,观察实验现象。

[PPT及板书] 2、SO的检验

现象:溶液中有不溶于稀HCl的白色沉淀

2-结论:溶液中含有SO4

化学方程式:(NH4)2SO4+BaCl2====BaSO4

↓ +2NH4Cl [设疑] 能不能说取样并向内加稀盐酸和氯化钡溶液产生白色沉淀一定有SO4?

[回答]不能,可能有Ag的干扰

总结:取样并向内加稀HCl无白色沉淀产生,再加入BaCl2溶液,若生成白色沉淀,证明该试样中含有SO42- 。

[设疑] 稀盐酸的作用是什么?排除CO3、Ag和SO3的干扰

[追问] 能不能用稀硝酸?不能

因为SO3与硝酸会产生SO4干扰检验。

[思考] :如何区别KCl、NaCl ?

[实验4]取一根铂丝(或细铁丝),放在酒精灯火焰上灼烧至无色。用铂丝蘸取少量KCl溶液,置于火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色。再用稀盐酸洗净铂丝,并在火焰上灼烧至无色,蘸取少量K2SO4溶液和NaCl溶液,重复以上实验。

[板书] 2、Na+、K+ 的检验

现象:Na+黄色

、K+ 透过蓝色钴玻璃

火焰

紫色

(1)焰色反应:许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色

[设疑]焰色反应是物理变化吗?

[回答]焰色反应反映的是金属元素的性质,焰色反应是一种物理变化。

[步骤](1)取一根铂丝(或光洁无绣的铁丝)在稀盐酸中清洗一下,然后在火焰上灼烧,反复多次,直至与火焰同色

(2)蘸取试样在火焰上灼烧,观察火焰的颜色(钾要透过蓝色钴玻璃观察)

(3)用稀盐酸洗净铂丝(方法同(1))

板书:洗 烧 蘸 烧 洗

[PPT]各种金属元素焰色反应的火焰颜色

2-2-2-+2-+-2-42-2-Li(紫红色)Ca(砖红色)Na元素(黄色)Sr(洋红色)K元素(紫色)Ba(黄绿色)

[PPT]焰色反应的美景

[阅读与思考]5. 仪器分析法:课本P21 (1)用元素分析仪测定:物质中是否含C、H、O、N、S等元素

(2)用红外光谱仪来确定:物质中是否含有某些有机基团

(3)用原子吸收光谱确定:物质中是否含有哪些金属元素

[小结] 物质(离子)

碳酸盐CO32-

铵盐

NH4+

硫酸盐SO42-

盐酸盐Cl-

钠盐Na+

钾盐K+

I2 丝绸制品

(蛋白质)

检验方法

与稀盐酸反应,产生使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体(CO2)。

与NaOH浓溶液加热反应,产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的刺激性气味气体(NH3)

与BaCl2溶液反应,生成不溶于稀盐酸的白色沉淀

与AgNO3溶液反应,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀

焰色反应呈黄色

焰色反应呈紫色(透过蓝色钴玻璃)

遇淀粉显蓝色

灼烧

有烧焦羽毛气味

[学以致用]1.某物质的焰色反应呈黄色,下列判断正确的是(

) A.该物质一定是金属钠 B.该物质一定是钠盐

C.该物质中必定含钠元素 D.该物质中必定含钾元素

2.鉴别下列物质,只能用焰色反应的是(

) A.K2CO3和KCl B.NaCl和Na2CO3 C.NaCl和MgCl2 D.NaCl和KCl 3、能用来区别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是(

)

A. AgNO3 B. 稀硫酸 C. 稀盐酸 D. 稀硝酸

4、在允许加热的条件下,只用一种试剂就可以鉴别(NH4)2SO4、KCl、MgCl2和Fe2(SO4)3溶液,这种试剂是(

) A.NaOH

B.Na2CO3 C.AgNO3

D.BaCl2 5、以下是对某溶液进行离子检验的方法和结论,其中正确的是(

)

A. 先加入BaCl2溶液,再加入足量的HNO3溶液,产生了白色沉淀,则溶液中一定含有大量的SO24

- B. 加入足量的CaCl2溶液,产生了白色沉淀,则溶液中一定含有大量的CO23

-C. 加入NaOH溶液后加热,产生了带有刺激性气味的气体,则溶液中一定含有大量的NH4

D. 先加适量的盐酸将溶液酸化,再加AgNO3溶液,产生了白色沉淀,则溶液中一定含有大量的Cl

[课后思考] 1、对一份稀溶液做初步分析后发现,溶液无色、澄清,其中可能含有SO4、Na、CO3、H、NO3、HCO3

--Cl等离子中的若干种。然后又做了如下分析,以确定这些离子是否大量存在。

①用pH试纸检测溶液的酸碱性,结果pH试纸显红色。

②取2 mL溶液用BaCl2溶液和稀硝酸进行检验,结果生成了白色沉淀。

③对②中所得的混合物充分静置后,取其澄清的液体用AgNO3溶液和稀硝酸进行检验,结果又生成了白色沉淀。

请回答下列问题:

(1)溶液中一定存在的离子是______________,一定不存在的离子是______________。

(2)上述实验操作中,有错误的操作是(填写序号)________。改正该错误的方法是(要做较详细的说明)______________________________。

(3)到目前为止,仍不能肯定溶液中是否存在的离子是______________。

2、现有四瓶标有1、2、3、4无色溶液它们为NH4Cl溶液,(NH4)2SO4溶液,KCl溶液,K2SO4溶液四种,请设计实验方案一一加以鉴别。

2--2-+-

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-08-28 20:48:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 45
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157420

来自:学校:扬州市江都区邵伯高级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第二单元 研究物质的实验方法名师课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第二单元 研究物质的实验方法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。