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中国经济进入新时代【教学目标】1、知识目标:(1)通过教学使学生识记的知识:新发展理念;新时代的社会主要矛盾;(2)通过教学使学生理解的知识:正确理解新发展理念(3)通过教学使学生能运用所学的知识解决实际问题:供给侧结构性改革2、能力目标:运用新发展理念解决实际问题。3、情感态度价值观目标:通过本课
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- 2019-06-23 00:34:00
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- 学校:陆河县陆河中学
中国经济发展进入新时代优秀公开课教案
未知
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关键词:中国经济发展进入新时代优秀公开课教案
正文
中国经济进入新时代
【教学目标】
1、知识目标:
(1)通过教学使学生识记的知识:新发展理念;新时代的社会主要矛盾;
(2)通过教学使学生理解的知识:正确理解新发展理念
(3)通过教学使学生能运用所学的知识解决实际问题:供给侧结构性改革
2、能力目标:运用新发展理念解决实际问题。
3、情感态度价值观目标:
通过本课的学习,培养学生的创新意识,针对今天环境污染等问题,引导树立可持续发展,人与自然和谐互动等观念,从小做起,从我做起,关心人类社会的可持续发展。
【核心素养】
1、
政治认同:通过参与经济生活、接近经济生活,使学生深刻体会到社会主义经济制度的优越性,从而增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同;发展自身政治认同素养,树立中国特色社会主义理想信念,成为社会主义合格建设者和接班人。
2、
科学精神:科学地、理性地参与经济生活,在实践创新中增长才干,做社会主义市场经济的建设者。
3、
公共参与:提升自己参与经济活动的素养,勇于承担社会责任,积极地投身于社会主义市场经济活动中,正确理解万众大众创业、万众创新,充分感受新时代社会主义市场经济的繁荣、蓬勃发展。
【教学重难点】
新发展理念
【教学手段、方式】
1、
教学手段:多媒体等;
2、
教学方式:自主探究,小组合作,情境体验,启发诱导等。
【教学过程】
一、自主探究
1.我国经济社会发展取得的巨大成就
(1)经济建设取得重大成就。坚定不移贯彻新发展理念,发展质量和效益不断提升。
(2)人民生活不断改善。深人贯彻以人民为中心的发展思想,人民获得感显著增强。
(3)生态文明建设成效显著。全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性增强。
2.新时代的社会主要矛盾
(1)主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(2)解决:着力解决好发展不平衡不充分的问题,提升发展质量和效益,更好地推动人的全面发展、社会全面进步。(没有改变我国处于社会主义初级阶段的国情)
3.实现社会主义现代化强国两个阶段
(1)2020-2035,基本实现社会主义现代化。(创新型国家前列;基本公共服务均等化、共同富裕迈出坚实步伐;美丽中国目标基本实现。)
(2)2035-2050,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。(各文明全面提升,实现国家治理体系和治理能力现代化,
共同富裕基本实现。)
4.正确理解新发展理念
(1)必要性:我国经济发展也进人新时代,推动高质量发展,破解发展难题,必须贯彻……
(2)要求:
①创新理念注重的是解决发展动力问题。(任务)
A意义:创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,是发展的基点。
B要求:坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。
②协调理念注重的是解决发展不平衡问题(任务)
要求:必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,不断增强发展的整体性。
③绿色理念注重的是解决人与自然和谐共生问题。(任务)
要求:坚持绿色发展,必须坚持…基本国策,坚持可持续发展,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。推进绿色发展,要倡导绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,
④开放理念注重的是解决发展内外联动问题。(任务)
要求:奉行互利共赢的开放战略,遵循共商共建共享原则,发展更高层次的开放性经济体系。
⑤共享理念注重的是解决社会公平正义问题。(任务)
要求:必须坚持发展为了人民发展依靠人民、发展成果由人民共享,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使全体人民有更多获得感,让改革成果更多更公平惠及全体人民。
思考题:1.我国经济社会发展取得了哪些巨大成就?
2、新时代我国社会的主要矛盾是什么?
3、实现社会主义现代化强国如何划分为两个阶段?每个阶段的目标是什么?
二、总结归纳:
三、夯基提能
1.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。对此理解正确的是 ( )
①我国已经改变了生产力落后的状况,实现了全面小康
②中国特色社会主义进入新时代,社会基本矛盾发生了变化
③解决主要矛盾要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
④我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(2018 年江苏卷)2017年12月召开的中央经济工作会议指出,中国特色社会主义进入了新时代,我国经济发展也进人了新时代,基本特征就是我国经济已由 ( ) A.传统经济转向现代经济 B.不均衡发展阶段转向协调发展阶段
C.虚拟经济转向实体经济 D.高速增长阶段转向高质量发展阶段
3.新时代,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻新发展理念,推动我国发展迈上新台阶。贯彻新发展理念,应该 ( ) ①把创新放在国家发展全局的核心位置 ②做到科学发展,促进城乡、区域、经济社会协调发展
③加快建设资源节约型、环境友好型社会,坚持绿色发展
④发展更高层次的开放性经济体系,形成对外开放新体制
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
4.现代化经济体系,是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。下列对现代化经济体系的组成部分表述正确的有 ( ) ①要建设统一开放、竞争有序的现代市场体系 ②要建设效率优先、兼顾公平的收人分配体系
③要建设资源节约、环境友好的绿色发展体系 ④要建设以乡带城、协调联动的城乡发展体系
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
5.我们建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在实体经济上,主要是由于 ( ) ①发展是有效促进资源合理配置,促进国民经济平稳运行的有效手段
②实体经济是财富创造的根本源泉,是提升经济发展质量和效益的中坚力量
③实体经济是一国经济的立身之本,发展实体经济有利于我国经济持续健康发展
④实体经济掌握国民经济命脉,发展实体经济有利于促进国有资产保值增值
A ①② B.①④ C.②③ D.③④
6.主观题:某市人大代表调研组对该市的城镇化工作进行了专题调研。调研组发现在城镇化过程中还存在不少困难和问题,主要有:城镇化发展科技含量低,实体经济发展不力,城市建设品质不高;“城市病”问题突出,具体表现为人口膨胀、交通拥堵、住房紧张、环境污染、资源紧缺、社会管理落后等;农村经济社会发展滞后的局面未根本改变,城乡二元结构的体制机制未破除
请从《经济生活》角度,为解决材料中所暴露出的问题提出自己的看法。(6分)
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