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《回忆我的母亲》（第一课时）教学设计简案（丁爱宁）教学目标：1. 积累字词并了解和作者相关的常识。2. 了解回忆录的特点并学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质。3. 学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情，学习朱德同志的博大胸怀与崇高思想
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- 所属课文：6 回忆我的母亲
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6 回忆我的母亲PPT及课堂实录内容
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关键词：6 回忆我的母亲PPT及课堂实录内容
正文
《回忆我的母亲》（第一课时）教学设计简案
（丁爱宁）
教学目标：
1. 积累字词并了解和作者相关的常识。
2. 了解回忆录的特点并学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质。
3. 学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情，学习朱德同志的博大胸怀与崇高思想。
教学重难点：
1. 了解回忆录的特点并学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质。
2. 概括母亲形象及其对作者的深远影响，体会作者对母亲的深厚感情并学习朱德同志的博大胸怀与崇高思想。
一、导入新课。由朱德的照片讲述他的成就引出母亲。
二、整体感知，初识母亲。
1．幻灯片显示生字词扫清文字障碍。
2．快速浏览获取信息。用自己喜欢的方式或默读或跳读。交流句式：“初读课文，我读出了一位
的母亲，她表现在
。”
三、细读课文，走进母亲。
1.细读课文，完成表格，找出母亲勤劳一生所经历的事情，概括出所表现的品质。
（提示学生勾画出表明时间的词语）(分组讨论，组长交流)（课件显示事件列表）
2. （补充）这位伟大母亲逝世后，当时延安各界为她举行公祭。
党中央挽联：八路功勋大孝为国，一生劳动吾党之光。
***同志挽联：为母当学民族英雄贤母，斯人无愧劳动阶级完人。
3.思考：课文是怎样将众多的材料有条不紊的组织为一个整体的？
四、赏读课文，报答母亲。（听读结尾部分思考）
1. 朱德同志得到他母亲去世的消息痛定之后，回想母亲的一生，她给作者带来怎样的教育和影响呢？
2. 作者将如何报答母亲的深恩呢？
3.文章结尾怎样深化主旨，表达作者的博大胸怀？给我们带来什么启示？
4.教师总结：学习重点一：补充本文体裁。对本文回忆录的写法进行归纳。
学习重点二：学习朱德博大的胸怀和崇高的理想。
五、拓展延伸，赞美母亲。
1. 交流描写母亲及母爱的文章或名言、诗歌、格言等。
2. 为母亲做一件力所能及的事情。
（板书设计）
（左边
）
（右边）
回忆我的母亲
（朱德）
勤劳俭朴
任劳任怨
1.时间顺序
宽厚仁慈
深明大义
2.线索:”勤劳一生”
反抗压迫
（回忆录
）
3.选取典型事例
（爱母亲——爱国、爱民族、爱人民）
4.适当抒情和议论
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《6 回忆我的母亲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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