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《人无信不立》教学设计执教:丁继红课时:一课时课型:综合活动课活动目标:1、积累有关“诚信”的名言警句、成语典故、名人轶事。2、培养学生讲诚信的美德。3、培养学生口语交际能力。能力目标:培养学生口语交际的能力,掌握演讲的基本技巧。活动准备:1、分组收集诚信的故事,名言警句等资料2、寻找身边的讲诚信的

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人无信不立教案2

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人无信不立教案2

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《人无信不立》教学设计

执教:丁继红

课时:一课时

课型:综合活动课

活动目标:

1、

积累有关“诚信”的名言警句、成语典故、名人轶事。

2、培养学生讲诚信的美德。

3、培养学生口语交际能力。

能力目标:培养学生口语交际的能力,掌握演讲的基本技巧。

活动准备:

1、分组收集诚信的故事,名言警句等资料

2、寻找身边的讲诚信的人或事

3、围绕诚信写一篇演讲稿

活动过程:

导入新课

教学过程:

1、古人谈信

2、今人说信

3、我来演信(小品表演周幽王烽火戏诸侯)

4、我来讲信

主持人导入

小结:

诚信是道路通往天南地北

诚信是阳光照亮你我心房

诚信是暴雨冲走心灵阴霾

让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火

让诚信成为你烈日下头顶的一片绿荫

让诚信成为你清晨你窗前的一缕阳光

让诚信成为你生活中那最动人的乐章

板书设计:人无信不立

教学反思:

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

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