32 汤姆•索亚历险记优质课教学设计｜教案在线预览

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嵩县思源实验学校教务处四年级下册语文教案第八单元时间：总第课时主备人：王麦霞审核人：课题教学目标重点难点教学模式教学用具课时安排教学过程：第 1 课时一、板书课题（分钟）32、汤姆索亚历险记二、出示学习目标（分钟）1.体会汤姆是一个怎样的孩子，教育学生做

资料类型：教学教案文档

所属课文：32 汤姆•索亚历险记

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2018-04-28 17:27:00

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学校：嵩县思源实验学校

32 汤姆•索亚历险记优质课教学设计

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关键词：32 汤姆•索亚历险记优质课教学设计

正文

嵩县思源实验学校教务处

四年级

下册

语文教案

第

八

单元

时间：总第课时主备人：王麦霞审核人：

课

题

教

学

目

标

重

点

难

点

教学

模式

教学

用具

课时

安排

教学过程：

第 1 课时

一、板书课题（分钟）

32、汤姆索亚历险记

二、出示学习目标（分钟）

1.体会汤姆是一个怎样的孩子，教育学生做一个勇敢、富有正义感的人。

2.默读课文，理解课文内容，学习复述课文。

3.认识“墓、执、怖、誓、逮、蔑、津、蔚”8 个生字。

三、自学指导（分钟）

（一）自学指导1文海拾珠，预习检测（分钟）（第一次先学后教）

生自学： 1.导入：《汤姆•索亚历险记》是一部外国名著，它一经问世，就以无穷的艺术魅力吸引和影响着全世界的青少年朋友。今天我们就来学习其中的一个片段，走近汤姆·索亚。

2.读准字音

墓、执、怖、誓、逮、蔑、津、蔚”

32、汤姆索亚历险记

1.体会汤姆是一个怎样的孩子，教育学生做一个勇敢、富有正义感的人。

2.默读课文，理解课文内容，学习复述课文。

3.认识“墓、执、怖、誓、逮、蔑、津、蔚”8 个生字。

1.体会汤姆是一个怎样的孩子，教育学生做一个勇敢、富有正义感的人。

2.学习生字，积累词语。

先学后教，当堂训练

PPT 1

嵩县思源实验学校教务处

3.思考课文写了一件什么事情。

师检测：

更正、讨论、点拨

（二）自学指导2引线串珠，主题切入（分钟）（第二次先学后教）

生自学：

1、朗读课文思考：写了汤姆的几次历险，你能用小标题的形式写下来吗? 墓地历险、荒岛历险、鬼屋历险、山洞历险

2、在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么?历险结果是什么? ——挖出了强盗“乔埃”埋藏的金币。所以这篇小说还穿插着一个谁的故事?使得整个故事格外的惊险和引人入胜!——真正强盗“乔埃”的故事。

3、你对汤姆有了什么样的了解?结合文章具体语句说说你的看法。

淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能

胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立

勇敢、富有正义感

师检测：

更正、讨论、点拨

（三）自学指导3（分钟）（第三次先学后教）

生自学：

1、揣摩润珠，读写迁移

如果生活中你遇到了汤姆的际遇，你将采取怎么样的行动呢？想一想，写一下。

2、一珠窥海，拓展延伸

《汤姆•索亚历险记》这本书里还有许多栩栩如生的形象，课下阅读《汤姆•索亚历险记》。说说你还喜欢哪一个人物？结合小说内容，说说你喜欢的理由

嵩县思源实验学校教务处

师检测：

更正、讨论、点拨：

四、当堂训练（分钟）

五、布置作业

1、熟读课文，积累词语。

2、完成练习册。

六、板书设计

七、教学反思

备课组长常规检查签字：日期：

教务处常规检查：

关于本教案的常见问题

Q：32 汤姆•索亚历险记优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《32 汤姆•索亚历险记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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32 汤姆•索亚历险记优质课教学设计