能说会道公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

教学内容第二课时 1、阅读平台---《心灵创可贴》 2、能说会道----讲述我家的故事教学过程：一、复习导入新课背诵、默写《送孟浩然之广陵》二、能说会道-----讲述我家的故事１、教师读题目要求。２、本次的练习对我们有什么要求呢？３、展示学生自己的照片并先

资料类型：教学教案文档

所属课文：能说会道

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-03-24 15:38:00

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学校：鹤壁市淇滨区牟山小学

能说会道公开课教案

未知

2018-03-24 15:38:00

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关键词：能说会道公开课教案

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教学内容

第二课时

1、阅读平台---《心灵创可贴》

2、能说会道----讲述我家的故事

教学过程：

一、

复习导入新课

背诵、默写《送孟浩然之广陵》

二、

能说会道-----讲述我家的故事

１、教师读题目要求。

２、本次的练习对我们有什么要求呢？

３、展示学生自己的照片并先在小组内进行归类，分组，推选出发言代表。

４、各个小组派代表发言。

一、阅读平台-----《我是中国人》

1、指名分段朗读短文《心灵创可贴》，要求读得流利、连贯。

你读懂了什么？

4、作者在这篇短文中告诉了我们什么？

11、

自渎短文，想一想，每个自然段写了什么？

12、

你喜欢苏茜吗？为什么？

13、

学生自由发言，要求说出理由。

14、

读了这篇短文，你有什么话要对大家说的吗？

（我们应该学习苏茜那可富有爱心的童心。她是一个善良的小姑娘，是一个关心他人的小姑娘。）

四、作业

背诵《送孟浩然之广陵》

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：能说会道公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《能说会道》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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