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课题学习目标学习重点 百花园四教时47 备课人张冶锤炼学生的语言组织能力和表达能力、观察能力、思考能力，激发学生从小养成热爱祖国的好品质。激发学生从小养成热爱祖国的好品质。过程与方法教师活动三、阅读平台-----《我是中国人》1、指名分段朗读短文《我是中国人》，要求读得流利、连贯。你读懂了
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阅读平台课件配套优秀教案设计
未知
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关键词：阅读平台课件配套优秀教案设计
正文
课
题
学
习
目
标
学
习
重
点
百花园四
教时
47 备课人
张冶
锤炼学生的语言组织能力和表达能力、观察能力、思考能力，激发学生从小养成热爱祖国的好品质。
激发学生从小养成热爱祖国的好品质。
过
程
与
方
法
教
师
活
动
三、阅读平台-----《我是中国人》
1、指名分段朗读短文《我是中国人》，要求读得流利、连贯。
你读懂了什么？
2、
作者在这篇短文中告诉了我们什么？
3、
读了这篇短文，你有什么话要对大家说的吗？
分段朗读短文
自读课文
自由回答
(我们从小要树立坚定的信念，无论身在何处，都要牢记自己是炎黄子孙，是中国人，我们是五千年文明史的民族，我们要有民族自尊心和自豪感。) 学
生
活
动
备注
板书设计
我是中国人
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5ygggwenku_18621
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