资料摘要
3 钓鱼教学目标1、学会本课的生字,正确读写生字词,能够灵活运用生字词。2、能够正确有感情的朗读课文。3、初步了解作者的思想感情,掌握作者用意。教学过程一、激情导入教师讲著名建筑师伦费斯蒂关于钓鱼的故事,以故事情节抓住学生学习的兴趣,激趣导入。二、探索新知1、感受新知:学生自由朗读课文,标出课文中的
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3 钓鱼优质课教案整理
未知
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关键词:3 钓鱼优质课教案整理
正文
3
钓鱼
教学目标
1、
学会本课的生字,正确读写生字词,能够灵活运用生字词。
2、
能够正确有感情的朗读课文。
3、
初步了解作者的思想感情,掌握作者用意。
教学过程
一、
激情导入
教师讲著名建筑师伦费斯蒂关于钓鱼的故事,以故事情节抓住学生学习的兴趣,激趣导入。
二、
探索新知
1、
感受新知:学生自由朗读课文,标出课文中的生字和新词,学生学习生字,理解词语。
鱼饵 抛出 涟漪 挣扎 操纵 启示 诱惑 抉择
小心翼翼 筋疲力尽 依依不舍 月光如水 2、
获得新知:理解下列词语的意思
启示 沮丧 抉择 告诫 诱惑 小心翼翼 筋疲力尽 依依不舍
3、
学生能够有感情的、流利的朗读课文。
三、
了解课文的主要内容,理解课文层次。
1、
默读课文,思考课文讲了一件什么事?
2、
学生能够用自己的语言讲述课文的内容。
3、
在讲述故事的基础上,给课文分出段落,并概括出段落大意。
学生可以分组进行讨论,各组发表见解。
4、
老师和学生一起,找出最有说服力的分段方法。
四、
课堂小结
这篇课文回忆了34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,我好不容易钓到一条大鱼,父亲却让我放回湖里的一个故事,却使我获得终生启示。说明一个人从小受到严格的教育,无论做什么事,都始终会把道德放在第一位,会受益一生。
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关于本教案的常见问题
Q:3 钓鱼优质课教案整理是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3 钓鱼》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。