角优质课教案
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角优质课教案
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关键词：角优质课教案
正文
角的认识第一教时
教学目标:1.学生知道角是由一点和这点出发的两条射线所组成的图形,认识角的顶点,角的边。
2.知道直线相交可得到角。
3.会用字母与符号标出角,会读、写角。
教学能力:能用角的知识,找出三条直线相交的角。
教学重点:角的读、写法。
一、图片引入。
课本P68图
知道角的组成:从一点出发的两条射线所组成的图形叫做角。二、探究新知:
1、认识角的各部分名称,指导学生画角。
2、熟悉角的读写法。
(1)用字母表示角,把顶点字母写在中间。
(2)用数字表示角。
(3)认识角的符号“∠”
记作:∠AOB或∠BOA。(把顶点字母放在中间)
读作:角AOB或BOA。
也可用数字表示:记作∠1 读作:角1。
三、巩固新知:
练习:角的读法和写法。
(1)两条直线相交得到的角,用数字表示出来。
(2)三条直线得到的角,用字母表示出来。
板书设计
角的认识
从一点出发的两条射线所组成的图形叫做角。
记作:∠AOB或∠BOA。(把顶点字母放在中间)
读作:角AOB或BOA。
也可用数字表示:记作∠1 读作:角1。
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来自：学校：上海市松江区第二实验小学
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