练习一教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

圆锥的体积练习课教学内容:六年级下册第一单元练习一内容教学目标:知识与能力:进一步掌握圆柱和圆锥体积的计算方法,能正确熟练地运用公式计算圆锥的体积。过程与方法:进一步培养学生运用所学知识解决实际问题的能力和动手操作的能力。情感态度和价值观:进一步熟悉圆锥的体积计算教学难点:圆锥的体积计算教学重点:圆

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2018-04-28 10:30:00

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学校：惠来县靖海镇坂美小学

练习一教学实录及点评

未知

2018-04-28 10:30:00

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关键词：练习一教学实录及点评

正文

圆锥的体积练习课

教学内容:六年级下册第一单元练习一内容

教学目标:

知识与能力:进一步掌握圆柱和圆锥体积的计算方法,能正确熟练地运用公式计算圆锥的体积。

过程与方法:进一步培养学生运用所学知识解决实际问题的能力和动手操作的能力。

情感态度和价值观:进一步熟悉圆锥的体积计算

教学难点:圆锥的体积计算

教学重点:圆锥的体积计算

教法:引导法

学法:自主探究

教学过程:

一、基本练习

圆锥体积计算公式

相邻两个面积单位之间的进率是多少?

相邻两个体积单位之间的进率是多少?

二、实际应用

三、教师板书:圆柱的半径:25.12÷3.14÷2=4(分米)圆柱的底面积:3.14×4²=50.24(平方分米)圆锥的底面积:50.24×3=150.72(平方分米)

四、作业布置:完成练习册练习一

五、教学反思:本堂课通过复习、整理立体图形的体积计算公式,引导学生自己归纳分析各种立体图形体积计算公式之间的联系,使学生能正确地计算立体图形的体积容积。使学生在解决实际问题中感受到数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣,培养学生主动探索的精神与集体合作意识。

在整个教学过程中,也发现很多不足之处。比如,学生对体积算公式容易混淆,乱用公式,所以还需要花更多的时间去复习。

关于本教案的常见问题

Q：练习一教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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