最小公倍数教案（名师）
未知
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最小公倍数教案（名师）
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关键词：最小公倍数教案（名师）
正文
苏教版小学数学五年级下册P44
最小公倍数
主备人:蔡学芳审核人:
班级:五(7)组别:小主人:学习时间:2018 年3月
【学习目标】:
1、理解最小公倍数的概念。(重点)
2、理解求两个数最小公倍数的算理,掌握用列举法求最小公倍数的方法。(难点)
【学法指导】:
1、认真阅读P44例12教材内容。用笔画出教材中重要的数学信息;
2、通过上网、查资料、访问家长等方式获取预习案的知识。
3、找出自己的疑惑和需要讨论的问题,记录在课本或导学案上,准备课上讨论质疑。
预习案
【自主学习,我尝试】
1、认真阅读教材P44例12。
2、用你喜欢的方法去获取:什么是几个数的最小公倍数等。
3、看懂例题后可以在书本上填一填。
4、在预习过程中,我的疑惑:
【知识链接】
什么是几个数的公倍数?
探究案
【合作交流,我参与】
6 和9 的公倍数有哪些?其中最小的是几?
通过探究我知道了:
检测案
课本第44页:练一练的第2题。
【总结反思,我拿手】
通过本节课的学习,我学到了。
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来自：学校：靖西市实验小学
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