大数与凑整优秀教案范文｜教案在线预览

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教学内容:大数与凑整九年义务教育课本四年级第一学期P90、91教学目标:1、会正确使用四舍五入法、去尾法和进一法进行凑整。2、能区分三种凑整的方法并能根据实际情况灵活运用。3、通过情境的创设,运用自主探究、合作交流、观察与比较等方法掌握“去尾法”和“进一法”的凑整方法,学生经历和体验知识形成的过程。

资料类型：教学教案文档

所属课文：大数与凑整

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2018-04-26 13:16:00

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大数与凑整优秀教案范文

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关键词：大数与凑整优秀教案范文

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教学内容:大数与凑整九年义务教育课本四年级第一学期P90、91

教学目标:

1、会正确使用四舍五入法、去尾法和进一法进行凑整。

2、能区分三种凑整的方法并能根据实际情况灵活运用。

3、通过情境的创设,运用自主探究、合作交流、观察与比较等方法掌握“去尾法”和“进一法”的凑整方法,学生经历和体验知识形成的过程。

4、学生感受到数学与生活实际的联系。

教学重点:理解三种凑整的方法。

教学难点:根据生活中的实际情况灵活运用去尾法和进一法进行凑整。

教学过程:

一、复习引入

师:今年双11活动,你们知道吗?

听过或者看过关于双11的新闻吗?

(媒体出示)

出示课题:大数与凑整

二、展开

探究去尾法和进一法

1、去尾法

1)师:黄金周里,小胖和妈妈也去了商店购物,

这家商场正在进行怎样的特卖活动?

2)用去尾法凑整

2、进一法

师:小胖选好了衣服的款式,接下来该选衣服尺码了(出示)

衣服有这些尺码,你会帮小胖选哪个尺码?

师:这又是一种新的凑整方法赶快给它取个名字吧!

三、探究四舍五入法、去尾法和进一法的区别或联系

师:刚才我们用四舍五入法、去尾法、进一法,他们在凑整的时候各有什么特点?

四、实际应用

1、现在就请你用这两种方法和四舍五入法完成练习纸上第一题把下列各数凑成整万数。

2、选择:

1)、按去尾法在万位上凑整得7□8078≈740000,

则□中填( )。

A.1 B.2 C.3 D.4

2)、74590≈75000,它是按()规则凑整成

整千数的。

A、四舍五入或进一法 B、四舍五入或去尾法

C、进一法 D、去尾法

3、应用

(1)在游艺活动中,小亚得到3750个积分,每1000个积分可以换一个礼品,小亚最多可以换多少礼品?

(2)有42千克的豆油,每10千克装一桶,装完这些豆油需要准备多少桶?

4、谈谈生活中的凑整

像今天我们研究的3种凑整方法,生活中有许多,你遇到过吗?

5、学生看书后谈收获和体会，看书P50-51

6、实际运用

师：小胖还在买服装，如果要享受最优惠的促销价格，买服装的件数不限，你准备帮小胖出怎样

的购买方案？

四、全课总结

我们掌握了三种不同的凑整方法，在日常生活中我们要根据实际情况选用合适的方法将数进行凑整。只要我们做个有心人，就可以做生活中的数学达人。生活中处处可以找到数学知识。感兴趣的同学回去后可以再找一找，生活中还有什么地方用到过这三种方法。

五、板书设计：

大数与凑整

四舍五入法

198

去尾法 ≈190 143≈70 进一法 ≈150

关于本教案的常见问题

Q：大数与凑整优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《大数与凑整》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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