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2.1用字母表示数及简写方式教学目标:1.会用字母或含有字母的式子表示简单的数量关系,知道含有字母的式子的简便写法。2.感受用字母表示数的趣味性,认识到生活中许多问题可以用含有字母的式子来表示,初步体会数学建模的思想和方法。3.培养学生抽象思维能力和概括能力.重点:会用字母表示数量关系。难点:理解含
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用字母表示数量关系名师教学设计2
未知
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关键词:用字母表示数量关系名师教学设计2
正文
2.1用字母表示数及简写方式
教学目标:
1.会用字母或含有字母的式子表示简单的数量关系,知道含有字母的式子的简便写法。
2.感受用字母表示数的趣味性,认识到生活中许多问题可以用含有字母的式子来表示,初步体会数学建模的思想和方法。
3.培养学生抽象思维能力和概括能力.
重点:会用字母表示数量关系。
难点:理解含有字母的式子的意义。
教学过程:
一、激趣导入
例1用含字母的式子表示丫丫和妞妞年龄的关系。
妮妮a岁时,丫丫就(a+3)岁。
二、自主学习
例2用含有字母的式子表示买铅笔盒的钱数。
三、合作交流
分别需要(9×3)元、(9×5)元、(9×18)元、(9×x)元
四、精讲点拨
9×x或x×9可以写成9·x或x·9,也可以简写成9x。
1×x或x×1可以简写成x。
(在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。
注:在省略乘号时,应当把数字写在字母前面。)
五、试一试
课本7页
六、练一练
1、2题
七、总结
(1)用字母表示简明易记,便于应用。
(2)乘号可以用“·”表示或省略不写。
(3)字母与字母之间的加号既不能用圆点代替,也不能省略不写。八、作业
1.练一练3、4题。
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