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人教版小学五年级语文第五单元《展示台》教学设计教学目标:1、体会父母对自己的爱,激发学生爱爸爸妈妈的情感,注意用具体事例表达真情实感。2、展示学习成果。教学重难点:指导学生说(写)具体。教学准备:凝聚着父母之爱的照片,玩具或小礼品。教学设计:一、谈话导入师:同学们,你觉得自己的父母爱你吗?说一说他们

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2018-04-20 15:53:00
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展示台ppt配套教案和课堂实录

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人教版小学五年级语文第五单元《展示台》教学设计

教学目标:

1、体会父母对自己的爱,激发学生爱爸爸妈妈的情感,注意用具体事例表达真情实感。

2、展示学习成果。

教学重难点:

指导学生说(写)具体。

教学准备:

凝聚着父母之爱的照片,玩具或小礼品。

教学设计:

一、谈话导入

师:同学们,你觉得自己的父母爱你吗?说一说他们关爱你的一件事。

这让我想起了一首诗《游子吟》齐背

那当你得到父母疼爱的时候,你能体会到他们付出的艰辛和辛苦,想过为他们做点什么吗?(生说)

二、分享爱的故事

1、师:课前老师让同学们准备了爱的照片或者代表爱的玩具,谁来和我们分享一下你家爱的故事?(生分享)

2、师:是呀,看到一张张充满着爱的照片,看着那些满满是爱的礼物,真让人羡慕。我听到的都是父母给予你的爱,我想在你们幼小的心灵中,一定也有一颗爱的种子。

下面的时间,请大家用你最喜欢的方式表达对父母的爱。可以写几句真心话,可以画一幅画,可以写一首小诗,也可以做一张贺卡。一会我们小组内展示一下。

3、生动手做,师巡视指导。

4、小组内展示作品,生介绍。

5、小组选派代表全班同学面前展示。

三、总结,让爱延续。

师:爱是无私的,爱是伟大的。让我们从现在开始,做一个心中有爱的人,做一个温暖的人。请大家一起欣赏这首小诗:

感恩父母的爱

是您,将我带到人间。

教会我在成长中,如何走过沟沟坎坎。

是您,领我认识世界。

天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖。

如果我是风筝,您就是拉动风筝的线;

如果我是一条船,您就是灯塔是港湾;

这就是父亲的爱,这就是父亲的情。

她柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山!

鲜花可以枯萎,沧海可变桑田。

但父母的爱,却永远留在我们的心间!

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