探索多边形中隐含的规律教案设计（一等奖）
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探索多边形中隐含的规律教案设计（一等奖）
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关键词：探索多边形中隐含的规律教案设计（一等奖）
正文
探索乐园
平北镇中心小学李淑敏
教学内容:冀教版四年级下册第九单元98—99页
教学目标:
1、通过观察、交流、讨论和归纳等数学活动,经历自主探索、发现、总结多边形中隐含的规律的过程。
2、了解多边形的边数与分割成的三角形个数,以及内角和之间隐含的规律,能运用规律解决问题。
3、体会字母表达式的意义,获得探索规律解决问题的成功体验,培养归纳概括和推理能力。
教学重点、难点:
1、通过观察、操作和归纳等数学活动,经历自主探索图形隐含的数学规律并建立模型的过程。
2、发现并了解多边形的边数与分割成的三角形的个数、内角和之间的数学规律。
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来自：学校：平泉县平房满族蒙古族乡白池沟中心小学
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