28. 丑小鸭ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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28丑小鸭第二课时教学目标:1、体会重点词句所表达的情感,有感情的朗读课文。2、体会丑小鸭之所以能成为白天鹅,是因为它对于美好理想的不懈追求。3、练习使用简短的书信与人交流自己内心的想法。教学重难点:通过品析丑小鸭成长过程中种种不幸经历,体会丑小鸭坚强、美好的内心,对美好生活的不懈追求。教学过程:一

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所属课文：28. 丑小鸭

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2021-08-11 04:06:48

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学校：滦州市古城街道泡石淀小学

28. 丑小鸭ppt课件配套教案内容

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2021-08-11 04:06:48

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关键词：28. 丑小鸭ppt课件配套教案内容

正文

28丑小鸭

第二课时

教学目标:

1、体会重点词句所表达的情感,有感情的朗读课文。

2、体会丑小鸭之所以能成为白天鹅,是因为它对于美好理想的不懈追求。

3、练习使用简短的书信与人交流自己内心的想法。

教学重难点:

通过品析丑小鸭成长过程中种种不幸经历,体会丑小鸭坚强、美好的内心,对美好生活的不懈追求。

教学过程:

一、复习旧知,导入新课。

1、课件出示词语,开火车读。

惩罚嫉妒姊妹沼泽嘲笑自卑清澈清晰

2、上一节课,我们初读了丑小鸭这一感人的童话故事,通过学习,我们知道了这是一个关于一只(丑小鸭)变成(白天鹅)的故事。那么这节课,你还想知道些什么?

生:丑小鸭会遇到什么样的遭遇?

生:它的心情会怎样?

生:它的命运又将如何?

师:同学们提的问题很有价值,我们将在这节课共同学习。

二、再次品读,理解感悟:

1、丑小鸭在变成白天鹅的过程中经历了哪些波折?

学生从文中找出相关的句子再读一读。

提炼总结:排挤、追咬、饥饿、嘲笑、寒冷、追赶……

2.结合具体语句品析,思考:你觉得这是一只怎样的丑小鸭? (可怜、悲惨、不幸、无奈……)

3.面对这些困难,丑小鸭又是怎样对待的呢?

从文中找出相关句子读一读。

4.此时,你又觉得这是一只怎样的丑小鸭?

虽然丑小鸭被排斥、被欺负,但它仍然坚强地活着,仍然对生活充满着向往,并努力着。

从文中找出相关的句子并读一读。

5.讨论:这个故事给了你怎样的启发?

学生尝试说一说。

(丑小鸭之所以能成为白天鹅,是因为心中有梦,并向着梦想飞翔,让学生懂得要对美好境界、美好理想有不懈的追求。)

三、最后丑小鸭的愿望实现了,它变成了一只白天鹅,它的心情应该是怎么样的?

高兴、激动、喜悦

指导学生用丑小鸭的心情去有感情的朗读最后一个自然段。

“清澈的湖水像一面镜子,清晰地映现出了它的倒影。”(优美的、喜悦的)

“天哪!”(惊喜)

“原来我不是灰色的丑小鸭,我是一只白天鹅。”(惊喜、骄傲、自信)

“这时,它感到天空从来没有这样蓝,世界从来没有这样美。”(美好的、无限向往的)

四、读一读课文后面关于安徒生的介绍,结合《丑小鸭》的故事,你发现了什么?

了解《丑小鸭》是安徒生的自传体童话。

五、拓展延伸,情感升华。

通过对这篇童话的学习,同学们已经了解了丑小鸭,那么就动笔写一写,联系自己的生活体验,写个小片段。也可以发挥想象,写写丑小鸭变成天鹅后的生活,或动笔给安徒生或丑小鸭写一封简短的信,说说自己最想说的话。

板书设计:

丑→受欺负→离开家→美

艰难曲折永不放弃

关于本教案的常见问题

Q：28. 丑小鸭ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《28. 丑小鸭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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28. 丑小鸭ppt课件配套教案内容