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《流连童年》-《槐乡的孩子》精读引领导航卡学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。领会文中关键语句的含义,理解“五月,是槐乡孩子满意的季节,八月,是槐乡孩子繁忙的季节。”2.通过朗读、品味重点词句,体会具有浓郁乡土气息的语言特色,感受槐乡的五月给孩子们带来了幸福与快乐,体会槐乡的八月磨练了孩子们勤

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学校:迁安市木厂口镇小张庄完全小学

1 槐乡的孩子教案1

未知
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1 槐乡的孩子教案1

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关键词:1 槐乡的孩子教案1

正文

《流连童年》-《槐乡的孩子》精读引领导航卡

学

习

目

标

1.正确、流利、有感情地朗读课文。领会文中关键语句的含义,理解“五月,是槐乡孩子满意的季节,八月,是槐乡孩子繁忙的季节。”

2.通过朗读、品味重点词句,体会具有浓郁乡土气息的语言特色,感受槐乡的五月给孩子们带来了幸福与快乐,体会槐乡的八月磨练了孩子们勤劳淳朴、热情好客、潇洒豪放的品格。

达标内容

要求

项目

听

写

词

语

正确

端正

规范

速度

错字改正区:(2遍)

《槐乡的孩子》一文写了槐乡的 和 , 围绕“ ”展开,槐乡的 、 、 。八月围绕“ ”来展开。槐乡的孩子十分 、

。

回

忆

课

文

一、整体感知、学会思考

1.用自己喜欢的方式读课文,想一想课文可以分成哪两部分?

本文共______段可为 部分:

精

读

学

习

第一部分( 自然段- 自然段),着重介绍了 ;中心句是: 。

第二部分( 自然段- 自然段),着重介绍了 ;中心句是: 。

二、品词析句、独立学习

1.槐乡给你留下怎样的印象?默读课文,划出有关语句,标注自己的感受。

回答提示:槐乡是 的,请同学们找到第 自然段第 行,找到的语句是 ,我是从这句话中体会出来的。

2、槐乡的孩子给你留下怎样的印象?默读课文,划出有关语句,标注出自己的感受。

回答提示:槐乡的孩子是 的,请同学们找到第 自然段第 行,找到的语句是 ,我是从这句话中体会出来的。

三、小组交流、汇报展示

在文中找两句你最喜欢的句子抄写下来。(注意要清楚工整哦)

1.

收

获

盘

点

2.

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关于本教案的常见问题

Q:1 槐乡的孩子教案1是什么类型的资料?

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A:对应课文《1 槐乡的孩子》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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