语文百花园五ppt配用优秀获奖教案
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语文百花园五ppt配用优秀获奖教案
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关键词:语文百花园五ppt配用优秀获奖教案
正文
课
题
学
习
目
标
学
习
重
点
自主学习
组内展示
教
时
(五)55
语文乐园五
1、通过读读记记、读读写写,巩固对本单元生字词的认识,积累词语。
2、让学生初步懂得人物神态描写的一般方法及其作用。
会认、会写词语;初步懂得人物神态描写的一般方法。
过程与方法
教师活动
学生活动
一、词语超市
1、“读一读,记一记”部分
( 1)、出示词语
(2)、引导观察:这些字都是本单元要学生读一读,记一记
求会认识的生字词,读音都很容易读错。
(3)、自我检查掌握的程度,用横线
标出你不能确定读音的词语。
2、“读一读,写一写”部分
(1)出示词语,指名认读
(2)
听写词语
认读、听写、对照书本检查
二、金钥匙
1、回顾课文《鸡毛信》
1、找神态的句子,想一想:这样写的 找出文中人物神态的句子,画上横线,好处是什么?
再多度几遍
2、写的好处是什么?
2、讨论交流:读自己找到的句子,并
说说自己的认识
3、会议你熟悉的一个人或难忘的一件事,把当时的人物的神态写具体
合作讨论
全班展示
总结概括
练习检测
当堂达标
板书设计
练:1、抄写词语
2、摘抄描写神态的句子
测:考词语超市中的词语
语文乐园五
一、
词语超市
二、金钥匙
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来自:学校:凌海市阎家镇中心小学
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