14 秋天的怀念教案1

14.秋天的怀念

世纪小学

胡新颖

教材分析：

《秋天的怀念》是著名作家史铁生在母亲逝世后所写的一篇回忆性散文。文中讲述了自己双腿瘫痪后,几乎丧失了生活的勇气,是身患重病的母亲用体贴入微、深沉无私的爱，使自己明白了生命的意义，重新燃起生活的信心。

教学目标：

（一）、知识与技能目标：

1.运用以掌握的识字方法自主识字，掌握难认难写字。

2.通过查阅资料，查字典，联系上下文理解词语，自主积累词语。

（二）、过程与方法目标：

1.正确、流利、有感情的朗读课文。

2.抓住重点词句体会文章的情感。

（三）、情感态度与价值观目标：

1.理解课文内容，受到伟大母爱的熏陶感染。

2.让学生行动起来，去关爱自己的母亲。

教学重点：

1.有感情地朗读课文。

2.理解课文内容，受到伟大母爱的熏陶感染。

教学难点：

抓住重点词句，进行品读感悟，领会母爱的无私、伟大。

教学准备：史铁生的相关资料、相关的课件资料。

时间安排：1课时

教学过程：

一、图片导入：

（出示史铁生的图片和相关资料）

师：今天这节课老师要现代大家认识一个人，一位身残志坚的著名作家。在他21岁时因高烧不退，后来高位截瘫。瘫痪的双腿，残缺的天空，不完美的人生，曾一度使他失去了生活的信心。他终日沉浸在苦难中难以自拔，以至于忽视了慈爱的母亲对他无微不至的照顾，尤其是母亲身患重病，却全然不知。当他发现母亲的病情严重时，母亲却永远地离开了他，给他留下了永久的遗憾和愧疚。因为怀念母亲，后来他的许多文章中都写到了自己的母亲，而且有一篇文章通篇都在写自己的母亲，这也就是我们今天要学的这篇文章《秋天的怀念》。

生：齐读课题。

师：读得深情些、读得深沉些。

二、走进文本

师：我们作为小学高年级的学生已具备了一定的自学能力，下面老师来检测一下大家的预习情况。

板块一：快乐预习、轻松过关

师：出示本课的重点字词，指名读，全班齐读。

生：先由学生概括文章内容，然后总结出示。

板块二：走进文本、理清事件

让学生找一找，说一说：课文具体写了母亲关心我的哪几件事？

学生说完后出示：

1、“我”发脾气时，母亲对我的抚慰。

2、母亲重病缠身时却不告诉儿子，不想给 儿子增添痛苦。

3、母亲央求“我”去看花。

4、母亲临终前的嘱托。

师过渡：作为小学高年级的学生，我们要能够抓住重点词句体会情感，下面我们来看第三个板块。

板块三：品词析句、体会情感

师：让学生找一找，画一画，品一品，议一议，写一写，母亲对我的关心体现在哪些词句上？哪儿最让你感动？

生：在文中勾画自己感受最深的词句，在旁边加上自己的批注。

师：指导学生重点体会：悄悄地、躲、扑、抓、挡等词的表达效果，并指导学生朗读。

师：母亲悄悄地出去了，我是多么希望她能像以前一样出去了再回来，可是这一次她出去了就再也没回来。（幻灯片出示相关内容）

师：母亲没有说完的话是什么呢？

生：发挥想象，自由发言。

师：是啊，母亲在她生命的最后一刻，想到的依然是自己的一双儿女，她带着对儿女的牵挂与不舍永远的离开了，给我留下了深深

的悔恨与愧疚

！

师：幻灯片出示文章最后一段内容。

生：学生齐读。

师：又是秋天，这是那一个秋天？

生：自由发言。

师：史铁生有出去看花的兴致了，在他的世界里有了色彩了，这是史铁生获得新生的那个秋天。他读懂了母亲没有说完的话，妹妹也懂，“我俩在一块儿要好好活……”

师：同学们，好好活是怎们活呢？

生：根据自己的理解回答。

师：对，好好活就是要勇敢、坚强的生活，我和妹妹都做到了。（幻灯片出示）

师：孩子们，作者在文章的结尾为什么要浓墨重彩地描写菊花呢？（因为菊花中有母亲的音容笑貌，菊花中有母亲的殷殷嘱托。）

师：孩子们，其实天下所有的母亲都是一样的。无论我们长得美与丑；无论我们是聪明还是愚钝；无论我们是健康还是残疾；在母亲眼里我们都是最美的，在母亲心中我们都是最棒的。（出示一组体现母爱的图片）

师：孩子们，我想此时此刻大家的内心一定非常激动，一定有许多话想要表达，那就让我们拿起笔写下自己的心里话吧。

板块四：自由表达、情感升华

师：孩子们，生活中我们时时处处都能感受到母亲的关爱，

让

我们拿起手中的笔，用心用文字描绘出母亲对我们的爱，写下我们对母亲的情。

生：把自己想说的内容写下来。

师：孩子们，母亲把全部的爱都给了我们，我们要如何回报母亲呢？

我除了像她爱我一样爱她，我无以回报······（幻灯片出示）

三、课堂小结：

最后，老师要送给大家一段话作为我们今天这堂课的结尾：

有人说

世上没有永恒的爱

我说不对

母亲的爱是永恒的

她是一颗不落的星

四、课外阅读推荐

课后阅读史铁生的其它文章《我与地坛》、《合欢花》

板书设计： 14.秋天的怀念

抚慰我

母亲： 病重不告诉我 央求我去看花

临终的嘱托