22. 一个新家教学目标设计｜教案在线预览

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22 一个新家第一课时学习目标：1.初读课文，整体感知课文内容。2.掌握生字，理解词语。重点难点：重点：掌握本课的生字、新词。把握课文内容。难点：整体感知课文内容。教学过程一、谈话，导入新课。1.（板书课题）师：同学们，面对此课题你有什么疑问吗？2.答案就在课文中，打开课本，寻找答案。二、整体感知，

资料类型：教学教案文档

所属课文：22. 一个新家

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2018-06-07 11:27:00

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学校：石家庄市新开路小学

22. 一个新家教学目标设计

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关键词：22. 一个新家教学目标设计

正文

22 一个新家

第一课时

学习目标：

1.初读课文，整体感知课文内容。

2.掌握生字，理解词语。

重点难点：

重点：

掌握本课的生字、新词。把握课文内容。

难点：

整体感知课文内容。

教学过程

一、谈话，导入新课。

1.（板书课题）师：同学们，面对此课题你有什么疑问吗？

2.答案就在课文中，打开课本，寻找答案。

二、整体感知，分角色朗读。

1.读了课文你们指导课文出现了哪两个人物吗？

2.分角色朗读，爷爷和小孙子的对话。

3.学生自由找伙伴分角色朗读课文。

4.指名反馈，集体评议。

三、合作探究，初步理解课文内容。

1.教师引导学生在读课文，吧根据课题提出的问题的答案再整理一下。

2.学生汇报。

3.指名反馈：枯死的老树能够变成一个家，那是因为有许多新成员住进了这棵老树。你们知道他们都是谁吗？

四、理解、巩固字词。

1.教师出示词语卡片，指名读一读，教师再强调。

2.教师再次出示词语卡片，学生一起读一读。

3.指名说说下列词语的意思。

残骸、灌木、抚摩

五、布置作业。

1.本课生字写两遍并组词两个。

2.有感情地朗读朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：22. 一个新家教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22. 一个新家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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