习作优秀教案内容｜教案在线预览

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语文园地六习作教学目标：写一篇想象作文，写出自己想象的奇特和合理。做到既清楚又明白，内容有新鲜感，培养学生写作的良好习惯。教学过程：一、激趣导入1、前几天，有些孩子将自己想象的事物写进了日记里，在口语交际里，我们也交流了自己想象中的机器人，孩子们的想象真是神奇美妙。下面就让我们先来交流一下写好的日记

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-03 08:47:00

来源学校

学校：绵竹市大西街小学校

习作优秀教案内容

未知

2018-05-03 08:47:00

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关键词：习作优秀教案内容

正文

语文园地六

习作

教学目标：

写一篇想象作文，写出自己想象的奇特和合理。做到既清楚又明白，内容有新鲜感，培养学生写作的良好习惯。

教学过程：

一、

激趣导入

1、

前几天，有些孩子将自己想象的事物写进了日记里，在口语交际里，我们也交流了自己想象中的机器人，孩子们的想象真是神奇美妙。下面就让我们先来交流一下写好的日记，听听同学们的意见。

2、

学生交流，评议，学习别人的优点。

二、

习作指导

1、

在口语交际中，在同学们的日记里，我们发现好多同学在想象中都有新发现。也许你还有很多的想法要说，今天我们就选择你最感兴趣，最想写的内容，再写一篇想象作文。

2、

学生讨论交流：你最感兴趣的是什么？你准备写哪些内容？

3、

提示：可以是自动调节温度的衣服，可以是行走如飞的鞋子，可以推走的房子，也可以是马路机器人……可以说它的样子，也可以说它的奇特本领……

4、

同桌交流：把你准备介绍的事物描述给同学听。

三、

学生习作

1、

2、

学生起草，教师巡视。

生放声朗读，检查修改。读读句子是否通顺，用词是否恰当，标点是否正确。

3、

4、

同桌相互交流，相互评议。

全班交流，用实物投影仪展示，师生共同评议。

5、

再次修改，大声读读。6、

誊写作文，注意格式，字迹工整。

关于本教案的常见问题

Q：习作优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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