我的发现•日积月累展示台教学设计及课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《我的发现•日积月累 展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

我的发现日积月累教学目标：1.积累好词好句2.阅读成语故事1.进行口语交际教学准备： 1、词语卡片。 2、学生用各种不同方式表现自己综合性学习的成果。教学重难点：学习反问句、比喻句、谚语，积累语言教法：导读法学法：讨论、探究法。一、我的发现 1、出示课本里的两组句子，学生齐声朗读。

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累展示台

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-09 07:47:00

来源学校

学校：长沙县榔梨街道龙华小学

我的发现•日积月累展示台教学设计及课堂实录

未知

2018-04-09 07:47:00

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关键词：我的发现•日积月…教学设计及课堂实录

正文

我的发现

日积月累

教学目标：

1.积累好词好句

2.阅读成语故事

进行口语交际

教学准备：

1、词语卡片。

2、学生用各种不同方式表现自己综合性学习的成果。

教学重难点：学习反问句、比喻句、谚语，积累语言

教法：导读法

学法：讨论、探究法。

一、我的发现

1、出示课本里的两组句子，学生齐声朗读。

2、比较每组句子有什么相同和不同，说说自己的发现：

教师小结：每组句中第一个是反问句，表示十分肯定的意思。第二个句子是陈述句。

二、日积月累

1、读读认认

（1）自己读一读，认一认，注意字音是否正确。

（2）小组比赛，看谁生字认得准，并说说用什么办法认识的

2、读读背背

（1）自己练习读谚语。

（2）指名读

（3）想一想:五组诗句有什么特点？包含了什么意义和道理

“绳在细处断，冰在薄处裂”告诉我们不要忽视细小的疏漏。

“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”告诉我们要事必躬亲。

“莫看江面平如镜，要看水底万丈深”告诉我们不要只看事物表面，一定要看到事物的内在实质。

“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”告诉我们一定要经历生活的风雨，才能茁壮成长。

最后一句话告诉我们无论做什么事都要有恒心和毅力。

三、学习成语故事 1.

出示挂图，初步感知故事内容。

图文对照，理解故事内容

讨论：商人这样做错在哪儿？

讨论，得出结论：因为他只看重外表，取舍不当，舍本逐末。

3.回家把这个故事讲给爸爸妈妈听。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累展示台教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的发现•日积月累展示台教学设计及课堂实录