C第二课时教案｜教案在线预览

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Unit 4 Then and now 备课人：教材分析本课时以过去和现在为话题，重点学习表示过去的时间状语、学校设施和部分动词及动词短语。本课时以学生的实际情况出发，通过说唱歌谣、小组合作等形式使学生处于轻松、快乐、趣味十足的学习氛围。教学目标：1、听说认读单词：dining hall,gym,g

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2024-08-15 03:44:48

来源学校

学校：册亨县秧坝镇民族中心小学

C第二课时教案

未知

2024-08-15 03:44:48

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关键词：C第二课时教案

正文

Unit 4 Then and now

备课人：

教材分析

本课时以过去和现在为话题，重点学习表示过去的时间状语、学校设施和部分动词及动词短语。

本课时以学生的实际情况出发，通过说唱歌谣、小组合作等形式使学生处于轻松、快乐、趣味十足的学习氛围。

教学目标：

1、

听说认读单词：dining hall,gym,grass,…years ago,…months ago,last year,last month.

2、

学习句型：There was/were…We didn’t have…及其一般过去时态的具体运用。

3、

学生会根据具体年代判断与之相符的事物。

教学重点：

过去时间状语的运用。

教学难点：

句型There was/were…的具体运用。

教具准备：PPT 图片

教学过程：

1. 教学单词dining hall, grass, gym, ago.

(1) Show the picture of grass. T: What’s this? Ss: It’s grass. 板书grass并教读。Chant: Grass, grass. Play football on the grass. 以同样的方法教学dining hall, gym. Chant: Dining hall, dining hall. Have lunch in the dinning. Gym, gym. Play basketball in the gym.

(2) 教学单词ago及词组... years ago, ... months ago. 教师先说几个句子让学生感受。T: I went fishing three days ago. I went to Beijing two years ago. 板书并教读ago。

让学生说出... years ago, ... months ago的意思并造句。

2. 出示两张新旧学校图片介绍并板书：There was no gym in my school twenty years ago. Now there’s a new one in our school. 教读。学生学说句子，描述学校以

前和现在的样子.如：There was no computer room ten years ago. Now there’s a new one in our school.

3. Play the tape of Let’s learn.学生仿读。

4.合作交流：

（1）. 小组读单词，开火车读单词。

（2）

学生灵活运用所学单词句子。

5、总结结全课

6作业布置：1.抄写并背诵dining hall, gym, grass, years ago, months ago, last year, last month 2.用本课时句子写一个对话。

7.板书设计

Unit4 Then and now

dining hall, gym, grass, ago, ...years ago, ... months ago

There was gym in my school twenty years ago.

Now there’s a new one in our school.

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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