C优秀教案板书设计｜教案在线预览

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PEP8 Unit 1 How tall are you? Part C教案设计者：王丹丹一、教材内容分析：这一部分是该单元的的C部分，这是故事板块讲的是Zoom和Zip招聘足球守门员的故事。学生除了复习巩固句型How tall are you? How heavy are you ? I’m …

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-27 15:11:00

来源学校

学校：绍兴市实验小学

C优秀教案板书设计

未知

2018-04-27 15:11:00

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关键词：C优秀教案板书设计

正文

PEP8 Unit 1 How tall are you? Part C教案

设计者：王丹丹

一、

教材内容分析：

这一部分是该单元的的C部分，这是故事板块讲的是Zoom和Zip招聘足球守门员的故事。学生除了复习巩固句型How tall are you? How heavy are you ? I’m … He’s bigger than …

以外，还可以通过图片和上下文理解新句子：Football needs teamwork.等。

二、

教学目标：

1.学生通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学的语言，并增加语言的输

2.学生能理解故事内容并能按照正确的意群及语音、语调朗读故事；

3.学生能表演故事，还能恰当运用故事中的语言。

三、

教学重难点：

重点：复习巩固该单元的重点句型，理解故事内容。

难点：能够表演故事，能够灵活运用故事中的语言。

四、

教学过程：

1.教师和学生进行课前谈话，谈话内容如下：

—What do you do on the weekend?

—Can you play football?

—Have you ever been a goalkeeper?

—How tall are you?

—How heavy are you?

—…

2.教师提问：Who wants to be goalkeeper? What does a goalkeeper look like? 3.教师播放故事板块的动画。

4.学生回答教师的提问：Who wants to be goalkeeper? Deer and Giraffe cannot be the goalkeepers. Why? Who became the goalkeeper at last? Why? 5.学生再次欣赏故事动画。

6.逐句跟读，教师强调语音语调及意群。

7.学生分角色练习并分组表演。

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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