Lesson 5课堂实录【1】

Unit 1

Let’s go to school.

Lesson 5 1．Just talk: What’s on the desk? What’s on the chair?

知识与技能

2．Just learn: desk, chair 3．Let’s chant

教学目标

过程与方法

激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立学习的自信心；发展自主学习的能力和合作精神。

情感态度与通过灵活多样的教学方法，使学生学会在真实语境中应用英语，价值观

教学重点

教学难点

教具准备

教学方法

desk, chair 注意介词on的用法。

recorder, picture card, tape 创设情境、设疑导入、Communicative approach 教学过程

一、Warm-up 1.

Sing an English song: “Let’s

go to school.”

2.

Practice the dialogue in Lesson 4. 3.

Review the old words in Lesson 1-4. 二、Presentation 1.

Practice the drills: What’s in the pencil-box/bag/paper bag?

2.

Teach the new words: desk, chair.

Ask the questions: What’s this? What’s that? It’s a desk/chair?

3.

The teacher puts a book in the desk, then ask: What’s in the desk? What’s on the desk? What’s on the chair?

4.

Play the tape and read the drills. 三、Practice 1．Practice the drills: What’s in the desk/chair? 2．Play a game: Show me… and touch…

备注

课型

新授

体验英语学习的快乐。

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课堂小结

今天同学们表现得很好，积极回答问题，通过对新单词的学习，很快掌握了学习内容，教学效果较成功，希望同学们课下多读多记。

1．Write the words on the note: desk, chair. 布置作业

2．熟读课文，完成练习册。

3．预习Lesson 6。

Unit 1 Let’s go to school. 板书设计

Lesson 5 desk

chair 书桌

椅子

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