Lesson 20ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit 4 Do you like candy? Lesson20 一、教学目标知识与技能： 1.能够听、说、读、写单词:cake candy doughnut hot dog 以及认识并书写字母Cc、Dd. 2.能听懂并会运用I like……。和I don’t like ……。这两个句式；

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 20

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

161

下载次数

更新时间

2025-12-23 19:47:36

来源学校

学校：温宿县恰格拉克乡第一小学

Lesson 20ppt配套教案和课堂实录

未知

2025-12-23 19:47:36

161

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 20ppt配套教案和课堂实录

正文

Unit 4 Do you like candy? Lesson20 一、教学目标

知识与技能： 1.能够听、说、读、写单词:cake candy doughnut hot dog 以及认识并书写字母Cc、Dd. 2.能听懂并会运用I like……。和I don’t like ……。这两个句式；学会运用Have a cak.这个句式来招待朋友；并能根据实际情况进行运用。 3．学习歌谣：Let's chant . 过程与方法：

1.能够运用所学语言来表达自己的喜好。

2.能够理解语篇内容，并能够流畅阅读词和句子。 3.能够运用所学语言进行口语交际。情感态度与价值观：

通过本课的学习，让学生学会分享，增进学生间的友谊。二、教学重难点：重点：本课中出现的所有单词和句型。难点：能够运用本课所学的几组句型进行口语交际。三、课时：

一课时

四、课型：

新课

五、教学方法：

情境教学法、愉快教学法

六、教学准备：

PPT 课件、单词卡片、实物

七、教学步骤：

Step1、Warming-up: 1．Greeting。 2. Show some words’cards, Let Ss make some new sentences. Eg: I like……。

I don’t like ……。

Step 2、 Presentation: 1.师创设情境：It’s nice today. Let‘s have a picnic. OK? 出示教学图片，看：图上是谁？他们去干什么了？（野餐他们准备了什么）？学生答，引出要学的单词。 2.学习单词cake ,candy , doughnut ,hot dog 学习单词时贯彻词不离句的原则，教师拿着cake，candy，doughnut，hot dog 等4种图片走到学生中间，反复读，使用本课的功能句I like…，I don’t like….Have a….造句,并把图片分发下去，为下面的小组操练做好准备。在学习单词的过程中含有字母Cc , Dd的地方用红笔来写，总结学习字母C c , D d 。

3.Play a game: What’s missing? 4. Watch the video, and then answer the questions. 5.Listen and then read the text. 6.Let Ss understand the text. Step3. Practice 1.Work in groups 利用前面老师发下去的单词卡片和本课所学句型进行小组会话。

2.学习歌谣(Let's chant)，学生边唱边用手指比划字母A，B，C，D的形状。 Step4:Homework: 1) 模仿本课课文编写新对话。 2) 编新歌谣。可以模仿本课歌谣，加入所学过的单词编新歌谣。 3) 把学会的食品名称说给爸爸、妈妈或朋友听。

八、板书设计：

Unit 4 Do you like candy? Lesson 20 Words: cake hot dog doughnut Sentences: I like hot dogs. I don’t like hot dogs .

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 20ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 20》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 20ppt配套教案和课堂实录