我的发现•日积月累教案评析｜教案在线预览

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语文园地五我的发现日积月累教学设计教学内容:我的发现日积月累教学目标:1.能发现同一个意思可以用不同的句式来表述。2.认读与树木有关的形声字,背诵古诗《游子吟》。3.展示综合性学习成果。重点、难点或关键:理解字的意思。背诵古诗。教学具准备:小黑板。教学过程:一、我的发现1.自读两组句子。a.读句子,

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-06-08 17:17:00

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学校：行唐县城寨乡南凹小学

我的发现•日积月累教案评析

未知

2018-06-08 17:17:00

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关键词：我的发现•日积月累教案评析

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语文园地五我的发现日积月累教学设计

教学内容:我的发现日积月累

教学目标:

1.能发现同一个意思可以用不同的句式来表述。

2.认读与树木有关的形声字,背诵古诗《游子吟》。

3.展示综合性学习成果。

重点、难点或关键:理解字的意思。背诵古诗。

教学具准备:小黑板。

教学过程:

一、我的发现

1.自读两组句子。

a.读句子,注意加点的字,想想它们的意思。

b.说说自己发现了什么。

2.交流自己的发现。

3.总结:

我国的汉字大多一字多义,了解一字义的现象,对阅读、写作都大有好处。理解一字多义并不困难,可以联系上下文,可以查字典,还可以向人请教。二、日积月累

读读认认

1.自读儿歌。

2.比赛读,看谁读得正确、流利。

3.认读生字,说说你发现了什么识记生字的窍门。

读读背背

1.读古诗,有不认识的字查字典。

2.同桌对读,有不懂的问题提出来。

3.试着说说诗的大意。

4.练习背诵。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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