单元复习与测试名师教学设计

漾濞彝族自治县第一中学

教案

课程主题:

经济形势与财政政策、货币政策

授课时间

2018年5月29日下午第八节课 授课地点 漾濞一中高中部208班教室

课 型

复习课

授

课

人

杨玉春

课题：经济形势与财政政策、货币政策

通过之前的学习，学生已经掌握了资源配置的两种基本手段：市场（“无形的手”）、计划（“有形的手”）。党的十八届三中全会把市场在资源配置中的“基础性作用”提升为“决定性作用”，但是市场调节具有自发性、盲目性和滞后性，单纯的市场调节会导致资源配置效率低下、资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大。因此，国家需要实行科学的宏观调控（财政政策和货币政策是宏观调控中最常用的经济手段）进行弥补。

一、教学目标

（一）知识目标

1.通货紧缩的主要成因、表现和实质；

2.通货膨胀的主要成因、表现和实质；

3.通货紧缩时运用的财政政策、货币政策及具体措施；

4.通货膨胀时运用的财政政策、货币政策及具体措施；

5.经济平稳运行的实质及应对的财政政策、货币政策；

6.财政政策与货币政策的区别。

（二）能力目标

1.培养学生辩证地、全面地分析问题的能力，关注生活和动手的能力；

2.正确分析我国当前的经济形势，从而提高学生参与经济生活的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

引导学生通过感受经济形势变化对自己生活的影响，来分析我国的经济形势，及针对不同经济形势应该运用的财政政策和货币政策，帮助学生树立正确的观念，激发学生热爱生活的情感，增强民族自豪感，激发爱国情怀。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.通货紧缩和通货膨胀的实质；

2.通货紧缩时运用的财政政策、货币政策及具体措施；

3.通货膨胀时运用的财政政策、货币政策及具体措施。

（二）教学难点

1.通货紧缩时运用的财政政策、货币政策及具体措施；

1

2.通货膨胀时运用的财政政策、货币政策及具体措施。

三、学情分析

通过前面的学习和复习，学生对资源配置的两种基本手段：市场和计划的相关知识有了比较深入的认识。再加上已经学习过一遍，这些都为本课的复习和基础知识的巩固做了充分准备。财政政策和货币政策又是国家宏观调控中最常见的经济手段，与人们的生活息息相关。因此，在教学过程中应该充分发挥学生的积极性，再现基础知识，感悟现实，寻求答案。进而扎实基础，提升学生自己的思想认识，使学生在生活中成长为一名更合格的经济生活参与者。

四、教学方法

复习导入，为本堂课做铺垫。学生自主练习（高考再现），老师引导讲授，通过启发、引导学生分小组讨论，让学生积极参与教学。同时，采用多媒体课件辅助教学。

五、课时安排

1课时（40分钟）。

六、课型

复习课。

七、教学过程

（一）复习导入

通过之前的学习，我们知道资源配置的两种基本手段：市场（“无形的手”）和计划（“有形的手”）。党的十八届三中全会明确指出：市场在资源配置中起决定性作用。但市场调节不是万能的，市场调节具有自发性、盲目性和滞后性。因此，需要国家实行科学的宏观调控进行弥补。

国家宏观调控的以经济手段、法律手段为主，以必要的行政手段为辅。同学们也清楚，经济手段中最常用的是财政政策和货币政策。这节课就让我们接着上次课《经济形势与财政政策、货币政策》的内容进行复习。

（二）教学过程

通过上次课的学习，同学们了解到在经济生活中有三种常见经济形势，它们是哪三种？

学生代表回答：在经济生活中有三种常见经济形势：通货紧缩、通货膨胀和2

经济平稳运行。

现在给大家1分钟的时间，对通货紧缩、通货膨胀和经济平稳运行的主要成因、表现和实质进行回顾。（老师板书）

老师多媒体课件重现要知识点（见ppt课件），引导学生巩固基础知识。

引发思考：面对通货紧缩和通货膨胀我们应该采取怎样的财政政策和货币政策，来促进经济平稳运行呢？

老师：下面我们先通过一道高考题来看一看：面对通货紧缩和通货膨胀我们应该采取的财政政策。

合作探究一：高考再现

要求：请同学们用3分钟的时间，先独立完成下面这个题，再进行同桌讨论，提出疑义，组内答疑。老师引导讲解。

（2016·全国丙卷）下图反映我国2009～2015年的宏观经济状况，为保持国内经济平稳、持续增长，政府可以采取的财政措施是（ C ）

①提高企业税费，增加财政收入

②发行国债，扩大经济建设支出

③降低企业税费，扶持企业创新

④减少财政赤字，降低财政赤字率

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

老师：题目中，面对经济增长滞缓，存在着通货紧缩的压力，为了保持国内经济平稳、持续增长，政府采取积极的（扩张性）财政政策：发行国债，扩大经济建设支出；降低企业税费，扶持企业创新。

老师板书：扩张性/积极的财政政策：增支减税（增加财政支出，减少税收）。

老师：返回题目，如果图中的虚线和实线的走势都由下往上，这时的经济形势应该表现：物价总水平持续上涨，经济增长过热，存在着通货膨胀的压力。这3

个题就要选①④（即紧缩性财政政策）：提高企业税费，增加财政收入；减少财政赤字，降低财政赤字率。

老师板书：紧缩性财政政策：减支增税（减少财政支出，增加税收）。

合作探究二：小组学习

要求：请同学们用3分钟的时间结合教材66页（第一自然段+名词点击）和84页（相关链接），以小组为单位（前后桌4-5名同学为一个小组），探究：通货紧缩和通货膨胀时采取的货币政策及具体措施。

合作探究三：分组展示

要求：请2-3个小组对本组的探究成果进行展示。展示小组由1-2名学生代表汇报交流成果，小组内其他成员和其他小组积极进行补充完善。

老师结合同学们的回答梳理知识点，引导讲授。

（三）知识小结

（略，见ppt课件）

（四）课堂练习

1.判断题

（1）

社会总供给大于社会总需求会造成通货膨胀，反之则会通货紧缩。（

错

） （2）财政盈余越多越好，财政赤字越少越好。（

错

）

（3）财政政策、货币政策的运用应当与宏观经济形势同向。（

错

） 2.选择题

（1）长期以来，我国一直把“量入为出”作为安排财政收支的原则。但在实践中，有时必要的支出无法压缩到收入能力之内，仍然会出现财政赤字。改革开放以来，财政赤字成为了我国经济建设中常见的经济现象。在风险可控的前提下，适度的财政赤字可以（ D ）

A.增加社会总供给，扩大居民消费

B.减轻企业税负，改善经济结构

C.优化预算的结构，完善社会保障 D.增加社会总需求，促进经济增长

（2）下列传导过程能印证我国财政部采取积极措施应对经济下行压力的是（ C ）

A．扩大总供给→降低失业率→拉动消费→缓解经济下行压力

4

B．降低存款准备金率→增加货币流动性→扩大生产→刺激经济增长

C．采取扩张性的财政政策→促进投资→降低失业率→拉动经济增长

D．降低存贷款利率→刺激生产与消费→增加财政收入→减少财政赤字

（3）2017年9月12日，***在“1+6”圆桌对话会后的记者会上讲话称，中国将稳定宏观政策，继续实施积极财政政策，支持供给侧结构性改革并适度扩大总需求。下列传导路径符合总理讲话精神的是（ C ）

①经济建设支出增加→社会总供给增加→企业生产规模扩大→国家经济稳定增长

②降低创新型企业税收标准→企业税负减轻→研发投入增加→产品从低端迈向中高端

③政府加大公共服务支出→公共产品总需求增加→公共产品生产规模扩大→满足公共需要

④提高高耗能企业贷款利率→企业融资成本提高→盈利空间压缩→落后产能被淘汰

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

3.材料题

当前，我国经济下行压力加大，国家实施积极的财政政策，助力经济企稳。2017年我国赤字率保持在3%，适度扩大支出规模，提高支出的有效性和精准度，重点支持新能源、新材料、生物技术和新医药、节能环保等新兴产业发展。财政资金优先用于支持推进供给侧结构性改革，支持落实“三去一降一补”重点任务，支持制造业改造升级。

结合材料和所学经济知识，谈谈积极财政政策在助力经济企稳中的作用。

答：①扩大财政支出规模，可以刺激社会总需求增长，拉动经济增长；②保障重点领域开支需要，优化财政资金支出结构，可以为新兴产业发展提供物质保障，推动经济转型升级；③财政资金优先用于支持推进供给侧结构性改革，可以提高供给体系质量和效率，适应需求的变化，促进国民经济平稳运行。

八、课后作业布置

1.财政具有促进国民经济平稳运行的作用。下列属于合理财政措施的是（ A ）

A.适度提高财政赤字率→加大财政支出→扩大内需→拉动经济发展

5

B.上调企业增值税税率→企业负担减轻→生产扩大→促进经济发展

C.降低人民币存贷款基准利率→市场货币流通量增加→消费增加→推动经济发展

D.实施积极的财政政策→大幅度增加国债的发行规模→供给增加→刺激经济发展

2.经济波动的不同阶段有不同表现，政府可采取的措施有所不同。下表中正确的选项是（ D ）

选择

A B C D 经济衰退期

可能的表现

可采取的措施

税收减少

企业投资减少

物价上涨

失业增加

增加税收

降低利率

提高利率

减少税收

经济过热期

可能的表现

可采取的措施

失业减少

税收增加

企业投资增加

物价上涨

降低利率

减少税收

增加税收

提高利率

3. 2017年4月19日，国务院召开常务会议，决定简化增值税税率结构，取消13%的增值税税率，农产品、天然气等增值税税率从13%降至11%，扩大享受企业所得税优惠的小型微利企业范围，进一步加大减免力度。

有人根据材料得出结论：“要推动经济发展，就必须实施减税政策。”运用财政与税收的相关知识对此观点加以评析。

答：①在当前经济下行压力较大的情况下，我国实施减税政策，可以降低企业负担，激发企业发展活力，推动经济发展和创业创新，故题中观点有其合理之处；②税收是实现国家各项职能的物质基础，如果过多减税会导致国家财政收入大幅减少，直接影响国家职能的有效发挥，降低财政对经济发展的支持力度，最终不利于经济发展；③在经济发展过热的情况下，国家应采取紧缩性财政政策，通过增加税收给经济“降温”，此时减税不但不会推动经济发展，反而会阻碍经济发展。

6