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第三单元 收入与分配复习课第二课时 财政与税收教学设计考点展示1. 财政的含义和实质;2. 国家预算和决算的含义3.财政的作用4. 财政收入的含义及具体获取渠道,影响财政收入的主要因素5. 财政支出的含义和具体用途6. 财政收支的对比关系 7.税收的含义 种类 作用 依法纳税学习过
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单元复习与测试教案2
未知
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关键词:单元复习与测试教案2
正文
第三单元 收入与分配
复习课第二课时
财政与税收教学设计
考点
展示
1. 财政的含义和实质;
2. 国家预算和决算的含义
3.财政的作用
4. 财政收入的含义及具体获取渠道,影响财政收入的主要因素
5. 财政支出的含义和具体用途
6. 财政收支的对比关系 7.税收的含义 种类 作用 依法纳税
学习过程
导入:新闻导入 我国的财税体制改革导入本课。
学生展示基础知识
财政收支及财政的作用 一、财政收入与支出 1.财政收入 (1)是什么——财政收入的含义、构成。 ①含义:国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。 ②构成:税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。其中,税收是国家筹集财政收入最普遍的形式,是财政收入最重要的来源。 (2)怎么办——怎样增加财政收入(影响财政收入的因素)。 ①经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。 要求:不断提高经济发展水平,增加社会财富。 ②分配政策影响社会财富在国家、企业、个人间的分配。国家应制定合理的分配政策,既保证国家财政收入稳步增长,又促进企业持续发展和人民生活水平不断提高。
以今年高考二卷题加深对影响财政因素的理解,提高运用知识的能力。
13. 阅读材料,完成下列要求。 材料一
图9 2013~2017年全国公共财政收入与税收收入 《国民经济和社会发展统计公报》(2013~2017年) 材料二 为推进供给侧结构性改革,国家实施了全面推行营改增等内容的降税减负政策,截止2017年底累计减税超过2万亿元。2018年3月,国务院政府工作报告明确提出,要进一步为企业降税减负,全年要再减税8000亿元。 近两年,国家在为企业降税减负的同时,财政收入继续稳定增长,2016年财政收入比上年增长4.8%,2017年比上年增长7.4%(同口径)。 (1)简要说明材料一包含的经济信息。 (2)结合材料,分析企业税负降低与财政收入增长之间的经济联系。 2.财政支出 是什么——财政支出的含义、构成。 ①含义:国家对筹集的财政资金进行分配和使用。 ②构成:经济建设支出,科学、教育、文化、卫生事业支出,行政管理和国防支出,社会保障支出,债务支出。 3.财政收支的关系 (1)是什么——财政收入与支出的关系。
财政盈余——财政收入大于财政支出;财政收支平衡——略有盈余或略有赤字;财政赤字——财政支出大于财政收入。 (2)怎么办——正确处理财政收入与支出的关系。 国家应当根据具体情形,合理确定财政收支关系,促进社会总供求平衡。 二、财政的作用
(采用材料用自主探究的方式理解知识点并会运用。)
是什么——国家财政是国家治理的基础和重要支柱,在社会经济生活中发挥着巨大的作用。
作
用
表
现
促进社会公平、改善财政通过国民收入的再分配,缩小收入分配
人民生活的物质保差距,促进教育公平,建立社会保障体系与基
障
本医疗卫生制度
国家通过财政支持某些行业、地区的经济建促进资源合理配置
设
促进国民经济平稳通过财政政策实现社会总供给与总需求保持运行
基本平衡
自主探究三
材料一 按照精准扶贫、精准脱贫方略,多渠道筹措资金,瞄准特定贫困群众精准帮扶,进一步向深度贫困地区聚焦发力。中央财政补助地方专项扶贫资金1060.95亿元,比2017年增长23.2%。
着力解决突出环境问题,促进生态环境质量总体改善。中央财政共安排大气、水、土壤三项污染防治资金405亿元,比2017年增长19%。
加强就业和社会保障。从2018年1月1日起,提高企业和机关事业单位退休人员基本养老金及城乡居民基础养老金水平。
材料二 今年减税降费力度超过去年,特别是在改革完善增值税的同时,重点降低制造业、交通运输等行业税率,这对促进实体经济转型升级、激发市场活力和社会创造力具有重要作用。”
材料三 预算报告提出,按照三档并两档的方向,调整增值税税率水平,重点降低制造业、交通运输等行业税率,优化纳税服务。预计全年再减税8000多亿元。加上进一步清理规范政府性基金和行政事业性收费等各种收费,将减轻税费负担1万亿元以上。
(1)材料一体现了财政的什么作用?这个作用有哪些具体表现?
(2)材料二体现了财政的什么作用?为什么要发挥财政的这个作用? (3)材料三体现了财政的什么作用?目前我国实行的是什么样的财政政策?它是怎样起作用的? 易错点
1.财政收入越多越好,因此要不断增加税收。(试判断
) 2.在国家经济政策的制定过程中,凡是与财政有关的政策都是财政政策,凡是与银行有关的政策都是货币政策。(试判断
) 典例剖析 (2016·课标全国Ⅲ)下图反映我国2009—2015年的宏观经济状况。为保持国内经济平稳、持续增长,政府可以采取的财政措施是(
)
(注:PPI是反映一定时期内全部工业产品出厂价格总水平变动趋势和程度的相对数。) ①提高企业税费,增加财政收入
②发行国债,扩大经济建设支出
③降低企业税费,扶持企业创新
④减少财政赤字,降低财政赤字率
A.①③
B.①④ C.②③ D.②④ 三、征税和纳税 1.是什么——税收的含义、基本特征、主要税种 (1)含义:国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。 (2)基本特征:强制性、无偿性和固定性。这是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。 (3)两大税种:增值税和个人所得税。 播放视频 问题设置 “营改增” 的必要性及其意义。
2.为什么——公民依法纳税的必要性 (1)从税收的地位看,税收是国家财政收入最重要的来源。 (2)从税收的作用看,税收为国家存在和发展提供物质保障。国家各项职能的实现必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。 典例剖析 (2017·江苏)材料一
税收政策会对市场参与者的行为和利益产生重要影响。假设某制造企业的某一产品当前销售单价为9.8万元(其中包含企业每销售一件产品应缴纳的税额1.8万元),年销售量10万件。现对该企业销售产品实行免税措施,免税后单价为9.2万元,年销售量为13万件。 材料二
智能制造是新一轮工业革命的核心。为主动应对世界新技术革命挑战,全球工业大国都在全力抢占智能制造的制高点,构筑全球新战略。经济新常态下,我国企业税负过重等老问题依然突出,弱化了企业创新意愿和创新能力,减税已成为当前推动中国制造向中国智造转型升级的迫切要求和重要选择。 结合材料,运用《经济生活》知识,回答下列问题: (1)计算销售单件产品后买卖双方从免税中分别获得的收益,并据此指出其收益变化情况。 (2)说明减税可以助推中国制造向中国智造转型升级的理由。
课堂小结及反思
一轮复习加强基础知识的学习,注重基础知识点、基本思路、知识网络的构建。从课堂效果看并不理想,但发现学生只重视知识点的记忆,缺乏思路和整体的思维能力。
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