资料摘要
功率【教学目标】(一)知识与技能1、理解功率的概念,能运用功率的定义式P=W/t进行有关计算.2、理解额定功率和实际功率的概念,了解平均功率和瞬时功率的含义.功率公式的运用(二)过程与方法根据功率的定义导出瞬时功率公式P=Fv,能用于分析、计算和解释现象,如分析汽车功率一定时,牵引力与速度的关系等.
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2. 功率公开课教案(教学设计)
未知
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关键词:2. 功率公开课教案(教学设计)
正文
功率
【教学目标】
(一)知识与技能
1、理解功率的概念,能运用功率的定义式P=W/t进行有关计算.
2、理解额定功率和实际功率的概念,了解平均功率和瞬时功率的含义.
功率公式的运用
(二)过程与方法
根据功率的定义导出瞬时功率公式P=Fv,能用于分析、计算和解释现象,如分析汽车功率一定时,牵引力与速度的关系等.
(三)情感、态度与价值观
感知功率在生活中的实际应用,提高学习物理学的兴趣。
【教学重点】
理解功率的概念,并灵活应用功率的计算公式计算平均功率和瞬时功率。
【教学难点】
分析汽车功率一定时,汽车的加速过程中个量的变化规律.
【教学过程】
〖激发兴趣〗
观看汽车爬坡大赛视频。
〖提出问题〗
如果你是司机,从平路到上坡时,你该怎么办?
〖分析讨论〗
如何比较做功快慢?
①
W相同,t不同
起重机甲在
30s 内把150kg的货物匀速提起10m。另一台起重机乙在
1min内把同样的货物匀速提起相同的高度,比较做功快慢。
②
t相同,W不同
质量分别为75kg和50kg的甲、乙两人爬楼梯比赛,从一楼出发经过15s同时到达高度为6m的二楼,两人克服重力做功的快慢是否相同?
1
③W不同,t不同
人与起重机相比,是人克服重力做功快,还是起重机的牵引力做功快?
〖归纳总结〗
一、功率
1.定义:功跟完成这些功所用时间的比值,叫做功率.
2.公式:
P =W
t3.物理意义:反映力对物体做功的快慢。
4.单位:在国际单位制中,功率的单位是瓦特,简称瓦,符号是W,1W=1J/s, 1kW=1000W.
5.功率是标量。
6. 功率与功的区别和联系:
区别:功是力对位移的积累。(与时间无关);
功率表示做功的快慢,与时间有关。
联系:功率在大小上等于单位时间内做的功。
应用:通过W=Pt计算功。
P =W表示的是平均功率还是瞬时功率?
tWFlcosFvcos
ttWFlcosFvcos
t0t二、平均功率和瞬时功率
:
1、平均功率:P表示在一段时间内力对物体做功的平均快慢. 2、瞬时功率::P表示在某一时刻力对物体做功的快慢.
一般用P =W计算平均功率,
t用
PFvcos
计算瞬时功率。
例1.
以10 m/s的初速度水平抛出一质量为1 kg的物体在空中运动了3 s后落地,不计空气阻力,g取m/s2,求
(1)3 s内物体所受重力做功的平均功率和落地时做功的瞬时功率.
v0 体,物mg
l
10 重力mg
2
v
(2)4s内物体所受重力做功的平均功率和4s末重力做功的瞬时功率.
三、额定功率和实际功率
1、额定功率:是指机器正常条件下可以长时间工作的最大输出功率,也就是机器铭牌上的标称值.
2、实际功率:是指机器在工作中实际输出的功率。P≤P额
在日常生活中,我们经常说某台机器的功率,或某物体做功的功率,实际上是指某个力对物体做功的功率。例如:
汽车的功率就是汽车牵引力的功率
起重机吊起货物的功率就是钢绳拉力的功率
四、功率与速度的关系:
PFv条件
F一定
各量间的关系
P与v成正比
功率越大。
汽车从平路到上坡时,若要保持速度不变,必须加大v一定
F与P成正比
油门,增大输出功率,获得较大牵引力
汽车以恒定的功率上坡时,要增大牵引力,应换挡减P一定
如果你是司机,从平路到上坡时,你该怎么办?
根据F=P输/v
①
若P未达到额定功率,则可以保持v不变,通过增加输出功率(加大油门),来增大牵引力。
②若P已达到额定功率,则需减小速度(换档),来增大牵引力。
五、机车的启动
F与v成反比
小速度。
应
用
起重机吊同一物体匀速上升,速度越大,起重机输出
3
机车的瞬时速度
发动机的实际功率
P=F v 发动机的牵引力
类型1:机车以恒定功率
P 启动(假定f大小不变)
↑v
P
↓
F=v ↑
↓
f
-
F↓
a=m 当F=f 时,
a=0
,v达到最大
P
vm=
F阻
匀速直线运动
机车以恒定功率启动的v-
t 图
先做加速度逐渐减小的变加速直线运动,最终以速度vm
保持
vm 匀速
加速度逐渐减小的变加速直线运动
p
做匀速直线运动。
fv vm
0 t
4
例2
质量为m=2×103 kg的汽车在水平公路上行驶,阻力是车重的0.2倍.让车保持额定功率为80kW,从静止开始行驶,
g取10 m/s2,求:
(1)汽车达到的最大速度vmax;
(2)汽车车速v1=10 m/s时的加速度a1.
(3)汽车加速度a2=0.5m/s2时的车速v2.
作业:
1、机车若匀加速启动,分析启动过程,最终能否达到vmp
f
5
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