语文大课堂说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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语文S版四年级下册百花园七我喜爱的动物寓言故事武陵小学杨晶教材分析《我喜爱的动物寓言故事》是百花园中语文大课堂的内容。这是一堂综合性学习的课程，它强调学生在学习基础上的实践性，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道、多层面的学习机会，培养学生的创新精神和综合实践能力。本节综合性学习引导学生走进丰富多彩

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所属课文：语文大课堂

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2018-04-20 09:21:00

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学校：鼎城区武陵小学

语文大课堂说课稿【一等奖】

未知

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关键词：语文大课堂说课稿【一等奖】

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语文S版四年级下册百花园七

我喜爱的动物寓言故事

武陵小学

杨晶

教材分析

《我喜爱的动物寓言故事》是百花园中语文大课堂的内容。这是一堂综合性学习的课程，它强调学生在学习基础上的实践性，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道、多层面的学习机会，培养学生的创新精神和综合实践能力。

本节综合性学习引导学生走进丰富多彩的寓言世界，通过搜集整理动物寓言故事、制作读书卡片、讲演动物寓言故事、欣赏动物寓言故事、编写动物寓言故事等活动，感受寓言的魅力。

学生对寓言故事有浓厚的兴趣，经过了四年的学习已有一定的学习能力，由此，确定此课题，以求在教学中培养学生的综合实践能力，最终提高学生的语文素养。

教学目标

1.通过搜集动物寓言故事，制作交流读书卡片，激发学生阅读动物寓言故事的兴趣，同时培养学生收集整理资料的能力。

2.能讲、会演动物寓言故事，明白动物寓言故事的道理，培养学生的表达、创作能力和合作意识。

3.能创编动物寓言故事，培养学生丰富的想象力。

教学重难点

1.绘声绘色地讲演动物寓言故事。

2.能创编有趣的动物寓言故事。

教学准备

教师

（1）

进行活动设计和指导。

（2）

指导学生搜集资料和制作卡片的方法。

（3）

制作多媒体课件。

2.学生

（1）自由组合成4人的活动小组，选出组长。

（2）准备好读书卡片和表演的道具。

教学过程

（一）谈话导入，激发兴趣

1．重温已学的动物寓言，交流其中蕴含的寓意。

PPT展示寓言故事的名称，及寓意。

2．点明课题：我喜爱的动物寓言故事。

（二）展示读书卡片

1．以小组为单位，组长上台展示本组最优秀的读书卡片。

2. 选3个有代表的读书卡片，请组长说出推荐理由。

3．师评价。

（三）合作交流

1．在小组内讲一讲、演一演或画一画自己喜欢的动物寓言故事。

2．小组成员上台表演。

3．学生评一评，交流寓意。

（四）拓展延伸

1．创编一个新的动物寓言故事。

（1）生仔细观察图片，PPT展示。

（师提示注意观察主人公的动作和神态。）

（2）展开想象，创编故事

2．把你编的故事在小组内讲一讲，同学相互修改，师指导。

（师提示故事内容要完整，情节要有趣，包含一个深刻的道理。）

3.生代表上台讲寓言故事。

四、总结

1. 师：今天，我们一起尝试了编写动物寓言故事，大家编得非常好，看来，我们四3班的同学们都是了不起的寓言家，表扬你们自己! 2.作业：把自己编的动物寓言故事写下来，并讲给爸爸、妈妈听。

板书设计：

我喜爱的动物寓言故事

内容完整

情景有趣

明白寓意

关于本教案的常见问题

Q：语文大课堂说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文大课堂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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