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练习十三教学内容:第91---93页。教学目的:1、通过练习使学生熟练掌握两位数加一位数进位加法的计算,防范出现进位处理出错及加错位。2、学习用加法求合并两部分的应用题。3、通过游戏,培养学生不怕困难精神和合作意识,加强合作交流能力。4、使学生能运用知识解决生活相关实际问题,体会数学的作用。培养数学
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8.练习十四教学设计第一课时
未知
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关键词：8.练习十四教学设计第一课时
正文
练习十三
教学内容:
第91---93页。
教学目的:
1、通过练习使学生熟练掌握两位数加一位数进位加法的计算,防范出现进位处理出错及加错位。
2、学习用加法求合并两部分的应用题。
3、通过游戏,培养学生不怕困难精神和合作意识,加强合作交流能力。
4、使学生能运用知识解决生活相关实际问题,体会数学的作用。培养数学应用意识,发展数学思维,加强估算。
教学重难点:进位处理,按位加,应用题的理解。
教学准备:挂图、奖品。
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