资料摘要

外研社版小学英语六年级下册M4U2《The apples are falling down the stairs!》教学设计金州新区临港小学董怡岑一、教材分析这是新标准英语一年级起点第十二册,第四模块第二单元。主要讲的是一位女士在请求帮助。她拿不了所有的东西,鸡蛋碎了,苹果和可乐也滚下了楼梯,谁能帮

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Unit 2 The apples are falling down the stairs!
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
184
下载次数
0
更新时间
2018-05-02 15:48:00
来源学校
学校:大连经济技术开发区临港小学

Unit 2 The apples are falling down the stairs!多媒体教学设计及其点评

未知
2018-05-02 15:48:00
184
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

Unit 2 The apples are falling down the stairs!多媒体教学设计及其点评

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Unit 2 The apples are fa…多媒体教学设计及其点评

正文

外研社版小学英语六年级下册M4U2

《The apples are falling down the stairs!》教学设计金州新区临港小学董怡岑一、教材分析

这是新标准英语一年级起点第十二册,第四模块第二单元。主要讲的是一位女士在请求帮助。她拿不了所有的东西,鸡蛋碎了,苹果和可乐也滚下了楼梯,谁能帮帮她呢?教学内容是运用现在进行时来表述正在发生的事情,以及巩固“can”的用法;并且能够进行适当的扩展和延伸,培养学生语言运用的综合能力。

二、学情分析

本节课的语言功能句是用现在进行时来表述正在发生的事情。他们在低年级时就已经对现在进行时有过一定的了解,此次是要在原有的基础上进一步复习巩固并深入学习。我所教的六年级学生非常乐于表达自己,但是他们的语言表达能力相对薄弱,因此会缺乏一点自信。

综上,教师在设计教学环节的时候,要注意课堂活动的难易程度,还有操作的简约性。因为只有这样,才能保证教学环节顺利高效的进行。

三、教学目标

让学生在完成学习任务和参与教学活动的过程中,保持并延续学习英语的兴趣,并且提高语言运用的能力。达到以下目标:

1. 掌握词汇 stairs,达到听、说、读、写能力。

2. 学会功能句: The apples are falling down the stairs!

3. 能够运用现在进行时表述自己或他人正在做的事情,通过小组合作,英语问

答等形式,学生能够在语境中自然准确地进行表达。

四、教学重点、难点

教学重点:

1.目标词汇:stairs

2.目标语句:The apples are falling down the stairs!

教学难点:

正确使用现在进行时表述正在发生的事情。能够描述自己或他人正在做的事情。五、教学过程:

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-02 15:48:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 184
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_36993

来自:学校:大连经济技术开发区临港小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Unit 2 The apples are falling down the stairs!多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Unit 2 The apples are falling down the stairs!》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。