二次根式的混合运算教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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团结民族中学百花教育学案序号：SX8—X8课题：二次根式的混合运算第一标设置目标【学习目标】经历类比思想进行比较引导方法，寻求有效快捷的计算方法．在有理数的混合运算及整式的混合运算的基础上，解

资料类型：教学教案文档

所属课文：二次根式的混合运算

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2019-06-05 16:21:00

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学校：昆明市西山区团结民族中学

二次根式的混合运算教案教学设计导入整理

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2019-06-05 16:21:00

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关键词：二次根式的混合运算教案教学设计导入整理

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团结民族中学百花教育学案序号：SX8—X8

课题：二次根式的混合运算

第一标设置目标

【学习目标】经历类比思想进行比较引导方法，寻求有效快捷的计算方法．在有理数的混合运算及整式的混合运算的基础上，解二次根式的混合运算与以前所学知识的关系，在比较中求得方法，并能熟练地进行二次根式的混合运算。

第二标我的任务

【任务1】1训练二次根式综合运算技能技巧

（1）872；（2）86；

（3）243 （4）235；

（5）80405；（6）（4）3632

2．对比练习结果，进行问题引导

例2 计算：

（1）2325；（2）5353；

（3）322 （4）

122753

（5）423622

团结民族中学百花教育学案序号：SX8—X8

第三标反馈目标(20分钟) 赋分学成情况：；家长签名：

1.计算：

（1）(5225)2；

（2）(48146)27.

2．已知x31，y31，求下列各式的值：

（1）x22xyy2；

（2）x2y2.

3．计算: （1）5352；（2）ab3a2b；

（3）6262；（4）4747；

（5）2522

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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