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课题:16.1.1二次根式授课教师:王芬课时:一课时年级:八年级时间:2018年3月14日教学素材12’导入12'练习强化11'总结提高14'最后8’3'教学目标:1、理解二次根式的概念、有意义的条件。2、会解决实际问题。课型:要素组合方式课时形态:标准课1、二次根式想到了什么?1-1 生回答。1-

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二次根式的混合运算教案和学案内容

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二次根式的混合运算教案和学案内容

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课题:16.1.1二次根式

授课教师:王芬

课时:一课时

年级:八年级

时间:2018年3月14日

教学素材

12’

导入

12'

练习强化

11'

总结提高

14'

最后

8’

3'

教学目标:

1、理解二次根式的概念、有意义的条件。

2、会解决实际问题。

课型:要素组合方式

课时形态:标准课

1、二次根式想到了什么?

1-1 生回答。

1-2 师讲错题。

1、什么是二次根式的概念?

1、能做题了吗?

1-1学生结合课本回答问题。

1-1师出题。

1-2师点讲。

1-2 个人做。

2、有意义的条件是什么?

1-3 同桌检查。

2-1学生结合课本回答。

1-4师点讲。

2-2师精讲。

2、能解决实际问题了吗?

2-1师出题。

2-2 小组合作。

2-3 教师检查。

2-4师点讲。

1. 课堂小结

1-1 生同桌互相讲一讲本课所学知识。

1-2 师指名汇报。

1-3 师根据汇报和板书做最后总结。

2作业布置。

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关于本教案的常见问题

Q:二次根式的混合运算教案和学案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《二次根式的混合运算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。