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课题:16.1.1二次根式授课教师:王芬课时:一课时年级:八年级时间:2018年3月14日教学素材12’导入12'练习强化11'总结提高14'最后8’3'教学目标:1、理解二次根式的概念、有意义的条件。2、会解决实际问题。课型:要素组合方式课时形态:标准课1、二次根式想到了什么?1-1 生回答。1-
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二次根式的混合运算教案和学案内容
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关键词:二次根式的混合运算教案和学案内容
正文
课题:16.1.1二次根式
授课教师:王芬
课时:一课时
年级:八年级
时间:2018年3月14日
教学素材
12’
导入
12'
练习强化
11'
总结提高
14'
最后
8’
3'
教学目标:
1、理解二次根式的概念、有意义的条件。
2、会解决实际问题。
课型:要素组合方式
课时形态:标准课
1、二次根式想到了什么?
1-1 生回答。
1-2 师讲错题。
1、什么是二次根式的概念?
1、能做题了吗?
1-1学生结合课本回答问题。
1-1师出题。
1-2师点讲。
1-2 个人做。
2、有意义的条件是什么?
1-3 同桌检查。
2-1学生结合课本回答。
1-4师点讲。
2-2师精讲。
2、能解决实际问题了吗?
2-1师出题。
2-2 小组合作。
2-3 教师检查。
2-4师点讲。
1. 课堂小结
1-1 生同桌互相讲一讲本课所学知识。
1-2 师指名汇报。
1-3 师根据汇报和板书做最后总结。
2作业布置。
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关于本教案的常见问题
Q:二次根式的混合运算教案和学案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《二次根式的混合运算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。